تصميم أنشطة تعليمية لتحقيق أهداف التربية الموسيقية "للمتخلفين عقلياً" وقياس فاعليتها
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | خليل، عنايات محمد محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 74 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 83 - 113 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40674 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
55
| ISSN: |
2535-213X |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصميم الأنشطة الفردية في التربية الفنية لتحقيق بعض أهداف التربية الفكرية للمتخلفين عقلياً القابلين للتعلم
بواسطة: محمد، ماجدة مصطفى السيد منشور: (1999) -
استخدام استراتيجيتي الألعاب التعليمية وتعليم الأقران والدمج بينهما في تعليم مفاهيم الاستماع والتذوق الموسيقي لدى الأطفال المتخلفين عقلياً ( القابلين للتعلم )
بواسطة: خليل، عنايات محمد محمود منشور: (2011) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارة تخطيط الدرس لدى موجهي التربية الموسيقية
بواسطة: خليل، عنايات محمد محمود منشور: (2005) -
الأنشطة الموسيقية ودورها في خفض الآثار السلبية الناتجة عن الإعاقة لدى التلاميذ في معاهد المعاقين عقليا
بواسطة: محمد، نجية إبراهيم منشور: (2020) -
دراسة حالة ومقارنة تربوية يونس طفل معاق عقليا منغولي
بواسطة: القارسي، جلال بن علي منشور: (2000)
