فعالية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس السكرتارية التطبيقية العربية في تحصيل المفاهيم وإكتساب المهارات

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	محمود، صابر حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mahmoud, Saber Hussein
المجلد/العدد:	ع 79
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2002
الشهر:	أبريل
الصفحات:	86 - 114
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	40794
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المفاهيم \| مصر \| التعليم الثانوي \| العليم الفني \| السكرتارية التطبيقية العربية \| المهارات الدراسية \| تنمية المهارات \| التحصيل الدراسي \| الوسائل التعليمية \| طرق التدريس \| استراتيجيات التعلم \| التعلم التعاوني \| التقييم التربوي \| الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

36

LEADER	01540nam a22001937a 4500
001	0183098
044		\|b مصر
100		\|a محمود، صابر حسين \|g Mahmoud, Saber Hussein \|e مؤلف \|9 311781
245		\|a فعالية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس السكرتارية التطبيقية العربية في تحصيل المفاهيم وإكتساب المهارات
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 2002 \|g أبريل
300		\|a 86 - 114
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 760876 \|a 773185 \|a 6043 \|a 689401 \|a 4605 \|a 17991
653		\|a المفاهيم \|a مصر \|a التعليم الثانوي \|a العليم الفني \|a السكرتارية التطبيقية العربية \|a المهارات الدراسية \|a تنمية المهارات \|a التحصيل الدراسي \|a الوسائل التعليمية \|a طرق التدريس \|a استراتيجيات التعلم \|a التعلم التعاوني \|a التقييم التربوي \|a الاختبارات والمقاييس التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 003 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 079 \|m ع 79 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-079-003.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31069633 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 40794 \|d 40794