أثر تدريس الميكانيكا على تصحيح الفهوم الخاطئة لبعض مفاهيمها وتنمية الاتجاهات نحوها لدى الطلبة المعلمين بقسم الفيزياء بكلية التربية جامعة تعز
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، عبدالحكيم محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 82 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 93 - 111 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40842 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
18
| ISSN: |
2535-213X |
|---|
عناصر مشابهة
-
الكفايات التعليمية لدى الطلاب المعلمين بقسم الفيزياء كلية التربية - جامعة تعز دراسة تقويمية
بواسطة: طالب، عبدالله عبده أحمد منشور: (2005) -
تقويم برنامج إعداد معلم الفيزياء - بكلية التربية - جامعة تعز في ضوء الإتجاهات التربوية الحديثة
بواسطة: طالب، عبدالله عبده أحمد منشور: (2006) -
أثر الصورة الذهنية على المعالجات الكمية : تطبيق على مجموعة من المفاهيم الفيزيائية الأساسية في الميكانيكا
بواسطة: العرفج، ماهر بن محمد منشور: (2012) -
أثر دمج مهارات التفكير في المحتوى في اكتساب المفاهيم الفيزيائية والاتجاهات العلمية لدى طلاب المرحلة الاساسية في الأردن
بواسطة: قطيط، غسان يوسف حماد منشور: (2007) -
فاعلية استخدام الأنشطة الاستقصائية في تنمية المهارات الحياتية والميول العلمية لدى طلبة الفيزياء بكلية التربية
بواسطة: الحكيمي، عبدالحكيم محمد أحمد منشور: (2015)
