أثر التحصيل الدراسي في مادة العلوم مقارنة بالمواد الأخرى في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية بدولة الامارات العربية المتحدة
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | أبو جلالة، صبحي حمدان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الدرويش، طلال محمد (م. مشارك) , الستنجي، مصطفى عيسى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 99 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 164 - 195 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40935 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
39
| LEADER | 01744nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0307256 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 60874 |a أبو جلالة، صبحي حمدان |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر التحصيل الدراسي في مادة العلوم مقارنة بالمواد الأخرى في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية بدولة الامارات العربية المتحدة | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2004 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 164 - 195 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a الابداع |a الامارات العربية المتحدة |a التعليم المتوسط |a طلاب المدارس المتوسطة |a العلوم |a تدريس العلوم |a التفكير |a مهارات التفكير |a تنمية المهارات |a التخصصات الدراسية |a التحصيل الدراسي |a تقييم الأداء |a التقييم التربوي |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a الذكور |a الإناث |a الفروق الفردية | ||
| 700 | |9 106204 |a الدرويش، طلال محمد |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 117994 |a الستنجي، مصطفى عيسى |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 099 |m ع 99 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 856 | |u 0073-000-099-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31069877 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 40935 |d 40935 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية التعلم الإتقاني في تحصيل طلاب المرحلة الأساسية في مادة الرياضيات و في تنمية التفكير الإبداعي لديهم في دولة الأمارات العربية المتحدة
بواسطة: الهريني، أحمد خليل سلامة منشور: (2007) -
أثر استخدام طريقة العصف الذهني في تدريس مقرر الأحياء على التحصيل الدراسي والتفكير الابداعي لدى طلاب الصف الحادي عشر بالمرحلة الثانوية بدولة الامارات العربية المتحدة
بواسطة: أبو سنينة، محمد أحمد فاروق عبدالرحيم منشور: (2016) -
أثر استخدام المختبر الجاف في تنمية المهارات الادائية والتحصيل في العلوم لدى طلبة مرحلة التعليم الأساسي العليا في مدارس إمارة الشارقة
بواسطة: محمد، علي عطا فالح منشور: (2007) -
أثر استخدام التعلم التعاوني في تدريس العلوم في تنمية التفكير العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالفتاح، هدى عبدالحميد منشور: (2001) -
أثر الاستشهاد بالحوار القرآني في تحسين مهارات التفكير الناقد والتحصيل في مبحث التاريخ لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: خضيرات، محمد عبدالله حسين منشور: (2015)
