ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Academic Advising Services amo...>الوصف

Academic Advising Services among Sultan Qaboos University and University of Nizwa students in light of Some Variables

العنوان بلغة أخرى: دراسة مقارنة لخدمة الإشراف الأكاديمي لدى طلاب جامعتي السلطان قابوس وجامعة نزوى في ضوء بعض المتغيرات
المصدر: المجلة الدولية للأبحاث التربوية
الناشر: جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الدحادحة، باسم محمد علي أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Dahdaha, Basem Muhammad Ali Ahmad
مؤلفين آخرين: البحرانية، منى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 32
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 23 - 44
ISSN: 2219-6064
رقم MD: 409439
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مستويات الرضا | سلطنة عمان | طلاب جامعة قابوس | طلاب جامعة نزوى | الإشراف الأكاديمي | مستويات المتغيرات | الدراسات المقارنة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدارسة إلى استكشاف مستوى خدمات الإشراف الأكاديمي لدى طلاب جامعة السلطان قابوس وجامعة نزوى، وذلك في ضوء متغيرات الجنس والكلية ومستوى السنة الدراسية والسكن، والجامعة والتحصيل. تكونت عينة الدارسة من (1040) طالبا وطالبة ،)جامعة السلطان قابوس= 682، جامعة نزوى= 358). وقد تم تطوير مقياس خدمات الإشراف الأكاديمي، والذي تكون في صورته النهائية من (36)فقرة تقيس ثلاثة مجالات فرعية. أظهرت النتائج أن مستوى رضا الطلاب العام عن خدمات الإشراف الأكاديمي هو في المدى المتوسط. كما أظهرت النتائج أن مستوى الرضا عن خدمات الإشراف الأكاديمي جاءت لصالح الطالبات الإناث، كما هي لصالح الطلاب في كلية التربية والهندسة، وهي كذلك لصالح جامعة نزوى، ولصالح الطلاب الذين يسكنون داخل الحرم الجامعي، وطلاب السنة الدراسية الثانية والاربعة، وأخيار جاءت النتائج لصالح الطلاب الذين معدلهم التراكمي عند المستوى ممتاز .

The objective of this study was to investigate the level of academic advising services among Sultan Qaboos University (SQU) students and University of Nizwa (UoN) students in light of gender, college, studying year level, residential place, university, and achievement variables. The sample of the study consisted of (1040) students, (SQU=682, UoN= 358). The questionnaire of academic advising services was developed at the final version to consist of (36) items covering three subscales. The results showed that the satisfaction of students for academic advising was in the moderate range. The results also revealed that academic advising services have favored female students, college of education and engineering, and university of Nizwa. The results also revealed an effect for students who live on- campus and for students in the second and the fourth year of their studying. Finally, the results of achievement indicated that the academic advising services came in favor of students who have an excellent cumulative average.
وصف العنصر: المستخلص باللغة العربية واصل المقالة باللغة الانجليزية
ISSN: 2219-6064

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.