تأثير التكامل بين القراءة والكتابة في تنمية المهارات الأساسية للكتابة لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	أبو زهرة، محمد عبدالحميد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 103
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2005
الشهر:	مايو
الصفحات:	246 - 275
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	41106
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تعليم الكتابة \| مصر \| التعليم المتوسط \| القراءة \| تعليم القراءة \| الكتابة \| مهارات الكتابة \| مهارات القراءة \| تنمية المهارات \| تقييم الأداء \| التقييم التربوي \| طلاب المدارس المتوسطة \| التحصيل الدراسي \| برامج التدريب
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

83

LEADER	01407nam a22001937a 4500
001	0183935
044		\|b مصر
100		\|a أبو زهرة، محمد عبدالحميد \|e مؤلف \|9 62403
245		\|a تأثير التكامل بين القراءة والكتابة في تنمية المهارات الأساسية للكتابة لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 2005 \|g مايو
300		\|a 246 - 275
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 721185 \|a 675068 \|a 783290 \|a 718009
653		\|a تعليم الكتابة \|a مصر \|a التعليم المتوسط \|a القراءة \|a تعليم القراءة \|a الكتابة \|a مهارات الكتابة \|a مهارات القراءة \|a تنمية المهارات \|a تقييم الأداء \|a التقييم التربوي \|a طلاب المدارس المتوسطة \|a التحصيل الدراسي \|a برامج التدريب
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 103 \|m ع 103 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-103-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31069965 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 41106 \|d 41106