ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور برنامج أعداد معلم العلوم بكليات التربية في تنمية الثقافه التكنولوجية لدى معلمي العلوم -قبل الخدمة - وأثر برنامج مقترح في التكنولوجيا في تنميتها لديهم

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: حسانين، بدرية محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassanein, Badria Mohmed Mohmed
المجلد/العدد: ع 107
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2005
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 14 - 49
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 41124
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

91

حفظ في:
LEADER 01631nam a22001937a 4500
001 0307312
044 |b مصر 
100 |a حسانين، بدرية محمد محمد  |g Hassanein, Badria Mohmed Mohmed  |e مؤلف  |9 209687 
245 |a دور برنامج أعداد معلم العلوم بكليات التربية في تنمية الثقافه التكنولوجية لدى معلمي العلوم -قبل الخدمة - وأثر برنامج مقترح في التكنولوجيا في تنميتها لديهم 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس  |c 2005  |g أكتوبر 
300 |a 14 - 49 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 650085  |a 771792 
653 |a إعداد المعلمين  |a مصر  |a التعليم العالي  |a الجامعات والكليات  |a كلية التربية (سوهاج)  |a برامج التدريب  |a العلوم  |a تدريس العلوم  |a معلمو العلوم  |a تدريب المعلمين قبل الخدمة  |a التكنولوجيا  |a الثقافة التكنولوجية  |a المهارات التدريسية  |a تنمية المهارات  |a الاتجاهات التربوية  |a التقييم التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Curriclum & Instruction  |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs  |l 107  |m ع 107  |o 0073  |s دراسات في المناهج وطرق التدريس  |v 000  |x 2535-213X 
856 |u 0073-000-107-001.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31070037  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 41124  |d 41124