1اختر هذا السجل

توظيف شبكات التواصل الإجتماعي في تعليم العلوم وتعلمها بمراحل التعليم قبل الجامعي: ورقة عمل

المؤلف:	حسانين، بدرية محمد محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي العربي السابع ( الدولي الرابع ) حول التعليم وثقافة التواصل الاجتماعي
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية وجامعة سوهاج
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	159 - 230
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

439

2اختر هذا السجل

التوجهات الفكرية المعاصرة وانعكاساتها على تعليم وتعلم العلوم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسانين، بدرية محمد محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي العربي الحادي عشر الدولي الثامن: التعليم وثقافة العمل الحر من التراخي إلى التآخي , مج2
الناشر:	جمعية الثقافة من اجل التنمية - سوهاج
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	35 - 110
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

37

3اختر هذا السجل

السيرة الذاتية الأستاذة الدكتورة / بدرية محمد محمد حسانين

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسانين، بدرية محمد محمد
المصدر:	مجلة إبداعات تربوية , ع31
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	اخرى
الصفحات:	169 - 204
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

4اختر هذا السجل

تقويم منهج الوسائل التعليمية بكلية التربية بسوهاج في ضوء كفايات الإعداد المهني اللازمة لطلاب الدبلوم العامة في التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسانين، بدرية محمد محمد
المصدر:	المجلة التربوية , ع 5, ج 2
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	1990
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	435 - 468
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

18

5اختر هذا السجل

أثر خفض سنوات الدراسة بالحلقة الابتدائية على تحصيل تلاميذ الصف الأول بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي في مادة العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسانين، بدرية محمد محمد
المصدر:	المجلة التربوية , ع 6, ج 2
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	1991
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	141 - 167
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

14

6اختر هذا السجل

استخدام برنامج معد وفقا لاستراتيجية خرائط المفاهيم لتدريس العلوم وأثره على التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذوي السعة العلقية المحدودة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسانين، بدرية محمد محمد
المصدر:	المجلة التربوية , ع 14, ج 2
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	1999
نوع المحتوى:	عروض ابحاث
الصفحات:	314 - 336
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

51

7اختر هذا السجل

مدى اسهام مناهج الفيزياء بكلية التربية بسوهاج في اعداد معلم الفيزياء بالمرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسانين، بدرية محمد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع 12 , ج 1
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	1996
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	90 - 109
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

21

8اختر هذا السجل

اتجاهات طلاب الشعب العلمية بكلية التربية بسوهاج نحو الدراسة العملية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسانين، بدرية محمد محمد
المصدر:	المجلة التربوية , ع 7 , ج 1
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	1992
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	137 - 160
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

22

9اختر هذا السجل

إعداد برنامج في العلوم باستخدام المدخل المنظومي وأثره في تنمية عمليتي التحليل والتركيب لدى طلاب كلية التربية بسوهاج...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسانين، بدرية محمد محمد
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 77
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	107 - 143
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

51

10اختر هذا السجل

برنامج تدريبي قائم على مهارات التدريس الإبداعي واثره في تنمية هذه المهارات لدى معلمي العلوم بمراحل التعليم العام بمحافظة سوهاج...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسانين، بدرية محمد محمد
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 84
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	16 - 63
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

108

11اختر هذا السجل

برنامج في الثقافة الغذائية قائم على أسلوب التكامل وأثره في تنمية التحصيل المعرفي والوعي الغذائي لدى طلاب الفرقة الرابعة بالشعب الأدبية بكلية التربية بسوهاج...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسانين، بدرية محمد محمد
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 6, ع 1
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	37 - 84
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

182

12اختر هذا السجل

التكامل بين العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في مناهج العلوم بمرحلة التعليم الأساسي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسانين، بدرية محمد محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي الثامن عشر: مناهج العلوم بين المصرية والعالمية
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	99 - 139
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

268

13اختر هذا السجل

نحو تجربة لتطوير تدريس العلوم بمراحل التعليم قبل الجامعي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسانين، بدرية محمد محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي السادس عشر: التربية العلمية - موجهات للتميز
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	81 - 129
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

35

14اختر هذا السجل

دور برنامج أعداد معلم العلوم بكليات التربية في تنمية الثقافه التكنولوجية لدى معلمي العلوم -قبل الخدمة - وأثر برنامج مقترح في التكنولوجيا في تنميتها لديهم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسانين، بدرية محمد محمد
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 107
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	14 - 49
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

92

15اختر هذا السجل

فاعلية استخدام نموذج بايبي للتعلم البنائي في تصويب التصورات البديلة لدى أطفال الروضة لبعض المفاهيم في مجال العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسانين، بدرية محمد محمد
المصدر:	مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية , ع6
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	370 - 404
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى دراسة فاعلية نموذج بايبي في تصويب التصورات البديلة لدى أطفال المستوى الثاني بالروضة لبعض المفاهيم المتضمنة بمجال العلوم، وقامت الباحثة بإعداد مواد البحث، وهى:... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

73

16اختر هذا السجل

أثر استخدام نماذج المحاكاة بالكمبيوتر في تدريس الكيمياء على تنمية المفاهيم الكيميائية لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسانين، بدرية محمد محمد
المصدر:	مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية , ع9
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	436 - 489
المستخلص:	تحددت مشكلة البحث الحالي في ضعف مستوى المفاهيم الكيميائية الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي، ويهدف البحث الحالي إلى إعداد برمجية قائمة على نماذج المحاكاة بالكمبيوتر في تدريس الك... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

96

17اختر هذا السجل

أثر تصميم تعليمي قائم على نظرية العبء المعرفي باستخدام تكنولوجيا الهولوجرام في تدريس الكيمياء على تنمية المفاهيم العلمية والحس العلمي لدى طلبة الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسانين، بدرية محمد محمد
المصدر:	مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية , ع9
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	664 - 704
المستخلص:	وتحددت مشكلة البحث الحالي في ضعف مستوي تحصيل الطلاب للمفاهيم الكيميائية، والحس العلمي لديهم وذلك نتيجة قصور في استراتيجيات التعليم والتعلم التي يستخدمها المعلم في تدريس الكيمياء. و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

214

18اختر هذا السجل

التعليم الشامل: المدخل إلى جودة الحياة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Holistic Education: An Approach for the Quality of Life
المؤلف:	حسانين، بدرية محمد محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي الحادي والعشرون : التربية العلمية وجودة الحياة
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	33 - 91
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

377

19اختر هذا السجل

أثر تدريس العلوم وفقاً لمدخل STEM على تنمية مهارات التفكير التوليدي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Teaching Science According to the STEM Approach on Developing Generative Thinking Skills of the Second Year Preparatory Students
المؤلف:	حسانين، بدرية محمد محمد
المصدر:	مجلة سوهاج لشباب الباحثين , مج3, ع4
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 15
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

9

20اختر هذا السجل

برنامج مقترح في علم النفس قائم على نظرية تسريع التعلم وفاعليته في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Program in Psychology Based on Accelerated Learning Theory and Its Effectiveness in Improving Future Thinking Skills for Second - Year Secondary School Students
المؤلف:	حسانین، بدریة محمد محمد
المصدر:	مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية , ع11
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1017 - 1056
المستخلص:	مشكلة البحث: تحددت مشكلة البحث الحالي في قصور منهج علم النفس بالصف الثاني الثانوي من حيث الأهداف والمحتوى وطرق التدريس والأنشطة ووسائل وتكنولوجيا التعليم والتقويم عن تحقيق الأهداف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

439

عدد مرات التحميل

37

عدد مرات التحميل

3

عدد مرات التحميل

18

عدد مرات التحميل

14

عدد مرات التحميل

51

عدد مرات التحميل

21

عدد مرات التحميل

22

عدد مرات التحميل

51

عدد مرات التحميل

108

عدد مرات التحميل

182

عدد مرات التحميل

268

عدد مرات التحميل

35

عدد مرات التحميل

92

عدد مرات التحميل

73

عدد مرات التحميل

96

عدد مرات التحميل

214

عدد مرات التحميل

377

عدد مرات التحميل

9

عدد مرات التحميل

75

دليل المستخدم

دليل الفيديو