0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
حسانين، بدرية محمد محمد
عرض
1
-
20
من
42
للبحث:
'حسانين، بدرية محمد محمد'
, وقت الاستعلام: 0.3s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
برنامج مقترح في علم النفس قائم على نظرية تسريع التعلم وفاعليته في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Program in Psychology Based on Accelerated Learning Theory and Its Effectiveness in Improving Future Thinking Skills for Second - Year Secondary School Students
المؤلف:
حسانین
،
بدریة
محمد
محمد
المصدر:
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
, ع11
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1017 - 1056
المستخلص:
مشكلة البحث: تحددت مشكلة البحث الحالي في قصور منهج علم النفس بالصف الثاني الثانوي من حيث الأهداف والمحتوى وطرق التدريس والأنشطة ووسائل وتكنولوجيا التعليم والتقويم عن تحقيق الأهداف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
55
2
اختر هذا السجل
مدى اسهام مناهج الفيزياء بكلية التربية بسوهاج في اعداد معلم الفيزياء بالمرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسانين
،
بدرية
محمد
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع 12 , ج 1
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
1996
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
90 - 109
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
20
3
اختر هذا السجل
اتجاهات طلاب الشعب العلمية بكلية التربية بسوهاج نحو الدراسة العملية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسانين
،
بدرية
محمد
محمد
المصدر:
المجلة التربوية
, ع 7 , ج 1
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
1992
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
137 - 160
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
20
4
اختر هذا السجل
إعداد برنامج في العلوم باستخدام المدخل المنظومي وأثره في تنمية عمليتي التحليل والتركيب لدى طلاب كلية التربية بسوهاج...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسانين
،
بدرية
محمد
محمد
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 77
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2002
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
107 - 143
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
49
5
اختر هذا السجل
برنامج تدريبي قائم على مهارات التدريس الإبداعي واثره في تنمية هذه المهارات لدى معلمي العلوم بمراحل التعليم العام بمحافظة سوهاج...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسانين
،
بدرية
محمد
محمد
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 84
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2003
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
16 - 63
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
105
6
اختر هذا السجل
دور برنامج أعداد معلم العلوم بكليات التربية في تنمية الثقافه التكنولوجية لدى معلمي العلوم -قبل الخدمة - وأثر برنامج مقترح في التكنولوجيا في تنميتها لديهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسانين
،
بدرية
محمد
محمد
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 107
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2005
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
14 - 49
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
90
7
اختر هذا السجل
برنامج في الثقافة الغذائية قائم على أسلوب التكامل وأثره في تنمية التحصيل المعرفي والوعي الغذائي لدى طلاب الفرقة الرابعة بالشعب الأدبية بكلية التربية بسوهاج...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسانين
،
بدرية
محمد
محمد
المصدر:
المجلة المصرية للتربية العلمية
, مج 6, ع 1
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2003
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
37 - 84
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
177
8
اختر هذا السجل
أثر استخدام التعلم التعاوني والتعليم الفردي على تنمية التحصيل وتكوين الميل نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسانين
،
بدرية
محمد
محمد
المصدر:
المجلة التربوية
, ج15
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2000
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
278 - 313
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
98
9
اختر هذا السجل
ملخص بحث بعنوان مدى اسهام معمل العلوم المتطور بمراحل التعليم العام في إعداد إنسان القرن الحادي والعشرين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسانين
،
بدرية
محمد
محمد
المصدر:
المجلة التربوية
, ج16
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2001
نوع المحتوى:
عروض ابحاث
الصفحات:
15 - 53
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
23
10
اختر هذا السجل
تقويم منهج الوسائل التعليمية بكلية التربية بسوهاج في ضوء كفايات الإعداد المهني اللازمة لطلاب الدبلوم العامة في التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسانين
،
بدرية
محمد
محمد
المصدر:
المجلة التربوية
, ع 5, ج 2
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
1990
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
435 - 468
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
18
11
اختر هذا السجل
أثر خفض سنوات الدراسة بالحلقة الابتدائية على تحصيل تلاميذ الصف الأول بالحلقة الإعدادية من التعليم الأساسي في مادة العلوم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسانين
،
بدرية
محمد
محمد
المصدر:
المجلة التربوية
, ع 6, ج 2
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
1991
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
141 - 167
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
11
12
اختر هذا السجل
استخدام برنامج معد وفقا لاستراتيجية خرائط المفاهيم لتدريس العلوم وأثره على التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذوي السعة العلقية المحدودة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسانين
،
بدرية
محمد
محمد
المصدر:
المجلة التربوية
, ع 14, ج 2
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
1999
نوع المحتوى:
عروض ابحاث
الصفحات:
314 - 336
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
47
13
اختر هذا السجل
توظيف شبكات التواصل الإجتماعي في تعليم العلوم وتعلمها بمراحل التعليم قبل الجامعي: ورقة عمل
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسانين
،
بدرية
محمد
محمد
المصدر:
المؤتمر العلمي العربي السابع ( الدولي الرابع ) حول التعليم وثقافة التواصل الاجتماعي
الناشر:
جمعية الثقافة من أجل التنمية وجامعة سوهاج
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
159 - 230
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
433
14
اختر هذا السجل
التكامل بين العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في مناهج العلوم بمرحلة التعليم الأساسي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسانين
،
بدرية
محمد
محمد
المصدر:
المؤتمر العلمي الثامن عشر: مناهج العلوم بين المصرية والعالمية
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
99 - 139
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
259
15
اختر هذا السجل
معايير العلوم للجيل القادم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Next Generation Science Standards
المؤلف:
حسانين
،
بدرية
محمد
محمد
المصدر:
المجلة التربوية
, ج46
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
398 - 439
المستخلص:
سعي البحث إلى التعرف على معايير العلوم للجيل القادم. اشتمل البحث على عدة محاور جوهرية. المحور الأول تحدث عن فلسفة معايير العلوم للجيل القادم. أما المحور الثاني تناول إعداد معايير ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
1010
16
اختر هذا السجل
نحو تجربة لتطوير تدريس العلوم بمراحل التعليم قبل الجامعي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسانين
،
بدرية
محمد
محمد
المصدر:
المؤتمر العلمي السادس عشر: التربية العلمية - موجهات للتميز
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
81 - 129
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
34
17
اختر هذا السجل
التوجهات الفكرية المعاصرة وانعكاساتها على تعليم وتعلم العلوم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسانين
،
بدرية
محمد
محمد
المصدر:
المؤتمر العلمي العربي الحادي عشر الدولي الثامن: التعليم وثقافة العمل الحر من التراخي إلى التآخي
, مج2
الناشر:
جمعية الثقافة من اجل التنمية - سوهاج
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
35 - 110
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
33
18
اختر هذا السجل
تطوير برنامج إعداد معلم العلوم في العصر الرقمي وفقا لإطار تيباك "TPACK Framework"
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Developing a Program for Preparing Science Teachers in The Digital Age According to TPACK Framework
المؤلف:
حسانين
،
بدرية
محمد
محمد
المصدر:
المجلة التربوية
, ج68
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
عروض ابحاث
الصفحات:
3085 - 3088
المستخلص:
يتسم العصر الرقمي الذي نعيش فيه بتغيرات كثيرة تتمثل في أدوات مختلفة، اتصالات مختلفة، علوماً مختلفة، ومهن مختلفة. وفي الواقع تمثل هذه تحديات بالنسبة للتعليم، فالتكنولوجيات الجديدة ل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
770
19
اختر هذا السجل
تطوير برنامج إعداد معلم العلوم في العصر الرقمي وفقا لإطار تيباك TPACK Framework
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Developing the Science Teacher Preparation Program in The Digital Age According to TPACK Framework
المؤلف:
حسانين
،
بدرية
محمد
محمد
المصدر:
المجلة التربوية
, ج70
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 58
المستخلص:
البحث إلى التعرف على كيفية تطوير برنامج إعداد معلم العلوم في العصر الرقمي وفقاً لإطار تيباك. تناول البحث عدة نقاط منها، الأولى التعريف بالمصطلحات. تحدثت النقطة الثانية عن خصائص الت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
514
20
اختر هذا السجل
التعليم الشامل: المدخل إلى جودة الحياة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Holistic Education: An Approach for the Quality of Life
المؤلف:
حسانين
،
بدرية
محمد
محمد
المصدر:
المؤتمر العلمي الحادي والعشرون : التربية العلمية وجودة الحياة
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
33 - 91
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
332
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
3
التالي »
[3]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو