ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مشكلات طلبة الأقسام الداخلية : قسم المنصور أنموذجاً : دراسة ميدانية

المصدر: مجلة دراسات موصلية
الناشر: جامعة الموصل - مركز دراسات الموصل
المؤلف الرئيسي: محمود، عبدالرزاق صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 9, ع 31
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2010
التاريخ الهجري: 1432
الصفحات: 83 - 111
ISSN: 1815-8854
رقم MD: 411624
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, HumanIndex, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

45

حفظ في:
المستخلص: يسعى البحث للكشف عن مشكلات الطلبة الساكنين في الأقسام الداخلية ويهدف إلى تحديد أبرز المشكلات التي يعاني منها الطلبة أمنيا واقتصاديا واجتماعيا وعلميا وخدميا بالإضافة إلى المشكلات المتعلقة بالموقع الجغرافي للقسم الداخلي، وكانت عينة البحث مؤلفة من (٦٠) مبحوثا من الساكنين في القسم الداخلي الكائن في حي المنصور -الحيز المكاني للبحث، واعتمد الباحث على الاستبيان بوصفه الأداة الرئيسة لجمع المعلومات والبيانات الخاصة بالبحث. توصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها أن الطلبة الساكنين في القسم الداخلي يعانون من مشكلات أمنية بالدرجة الأساس فضلا عن المشكلات الاقتصادية والعلمية والخدمية والاجتماعية بالإضافة إلى المشكلات المتعلقة بالموقع الجغرافي للقسم الداخلي، وهي مبينة بالتفصيل في المبحث الخامس من البحث.

The research tackles the problems that dormitory students suffer from. It aims at uncovering the most prominent problems of student concerning security , economy , society , scientific level, service as well as the geographical position of dormitory.The sample consists of sixty students in the dormitory in Mansur quarter, the field of the study.The research depends on questionnaire as the main instrument of collecting data , and information relevant to the research. It concludes a group of results; the most important one is that the student in the dormitory basically suffer from security problems besides the social, service ,scientific economic problems. Furthermore, they suffer from the geographical position of the dormitory. These problems are explained in detail in the fifth section of the research.

ISSN: 1815-8854