تصور مقترح لتنمية المعرفة بمستحدثات تكنولوجيا التعليم والاتجاه نحو استخدامها في مجال تعليم الرياضيات لدى المعلمين ب (مصر - فلسطين) في ضوء معايير الجودة الشاملة
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | أبو شمالة، فرج إبراهيم حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سطوحي، منال فاروق (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 139 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 194 - 228 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 41248 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
89
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
783850 |
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي مقترح قائم على نموذج "TPACK" لتنمية كفاءاته والمعتقدات التقنية المنتجة في تدريس الرياضيات لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
بواسطة: سيد، هويدا محمود سيد منشور: (2022) -
تصور مقترح لإعداد معلم الرياضيات المحترف في ضوء معايير ترخيص مزاولة مهنة التدريس
بواسطة: كفافي، وفاء مصطفى محمد منشور: (2010) -
فاعلية برنامج تعليمي مقترح في تنمية مهارات التقويم التربوي لدى طلاب شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية في ضوء المعايير القومية لجودة المعلم في مصر
بواسطة: سالم، أحمد محمد أحمد منشور: (2006) -
فاعلية برنامج مقترح لتنمية عمليات التدريس المتطلبة من معلم الرياضيات في ضوء المعايير العالمية و المحلية
بواسطة: محمد، حفني إسماعيل منشور: (2006) -
واقع كتب الرياضيات المطورة للمرحلة المتوسطة في ضوء إطار مقترح لمعايير الجودة
بواسطة: الزهراني، محمد بن مفرح منشور: (2012)
