تقويم مهارات الأسئلة الصفية لدى معلمي ومعلمات المواد التجارية بالتعليم الثانوي
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | أبو زيد، عبدالباقي عبدالمنعم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 150 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 14 - 57 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 41406 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
46
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
675456 |
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي مقترح لتنمية كفايات التقويم لدى معلمي التعليم التجاري
بواسطة: أبو زيد، عبدالباقي عبدالمنعم منشور: (2003) -
مدى توظيف معلمي المرحلة الأساسية مهارات التفكير في الأسئلة الشفوية وأسئلة الوثائق
بواسطة: خضر، فخري رشيد منشور: (2011) -
مهارة استخدام الأسئلة الصفية لدى معلمي العلوم الطبيعية بالمرحلة الإعدادية والثانوية في محافظة مسقط بسلطنة عمان
بواسطة: خطايبة، عبدالله محمد عبدالله منشور: (2002) -
مقياس البيئة الابتكارية للممارسات المهنية لمعلمي ومعلمات المرحلة الثانوية في المدينة المنورة من وجهة نظر طلابهم
بواسطة: الشهري، حاسن بن رافع منشور: (2005) -
تحديد مستوى تمكن معلمي الاجتماعيات في المرحلة الثانوية من مهارات الأسئلة الصفية بدولة الكويت
بواسطة: الجسار، سلوى بنت عبدالله منشور: (2020)
