بناء وتقنين مقياس التفاعل الاجتماعي المصور للأطفال
| المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |
| المؤلف الرئيسي: | فراج، شيرين حلمي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Farrag, Sheerin Helmi Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | عواد، أحمد أحمد (مشرف) , الشخص، عبدالعزيز السيد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع 21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الصفحات: | 269 - 296 |
| ISSN: |
1687-0697 |
| رقم MD: | 41498 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
الاختبارات والمقاييس النفسية
| الأطفال
| تربية الأطفال
| التنشئة الاجتماعية
| العلاقات الاجتماعية
| التفاعل الاجتماعي
| التعليم بالصور
| عرض وتحليل الرسائل الجامعية
| التعليم الابتدائي
| طلاب المدارس الابتدائية
| ذوو الاحتياجات الخاصة
| التربية الخاصة
| المعوقون
| التخلف العقلي
| المهارات الاجتماعية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
651
| ISSN: |
1687-0697 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي باستخدام جداول النشاط المصورة في تنمية مهارات التواصل لدى الأطفال التوحديين من المعاقين عقلياً
بواسطة: شريت، أشرف محمد عبدالغني منشور: (2007) -
دراسة تشخيصية مقارنة في المهارات الإجتماعية للأطفال التوحديين والأطفال المعاقين عقلياً
بواسطة: بخش، أميرة طه منشور: (2002) -
إرشاد الوالدين لتدريب أطفالهما المعاقين عقلياً على استخدام جداول النشاط المصورة وفعاليته في تحسين مستوى تفاعلاتهم الاجتماعية
بواسطة: محمد، عادل عبدالله منشور: (2001) -
مقياس السلوك التكيفي للمعوقين عقليا : اختبار صحة التدريج التراكمي لمستويات الأداء على فقرته والبناء العاملي له
بواسطة: البطش، محمد وليد موسى منشور: (2000) -
ورقة عمل وزارة التربية والتعليم والشباب بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: السويدي، عائشة عبدالله أحمد منشور: (2000)
