النظرية التوسعية وتدريس اللغة العربية
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | الروبي، أمل توفيق حامد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 139 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 217 - 224 |
| رقم MD: | 415981 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
258
| LEADER | 01974nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1060377 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الروبي، أمل توفيق حامد |e مؤلف |9 112481 | ||
| 245 | |a النظرية التوسعية وتدريس اللغة العربية | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2013 |g مايو | ||
| 300 | |a 217 - 224 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a اشتمل البحث على مقدمة تبين صعوبات تعليم وتعلم القواعد النحوية وضرورة إيجاد حلول لتيسير تعليم وتعلم القواعد وهذه الحلول تكمن في الاستعانة بنظريات التعلم الحديثة مثل النظرية التوسعية، حيث ابان البحث مجموعة من الدراسات التي أظهرت نجاح النظرية التوسعية في التدريس، كما ابان مفهوم القواعد النحوية والنظرية التوسعية، عروض أهمية تدريس القواعد، بيان مبادئ النظرية التوسعية ومكوناتها، وبيان مزايا النظرية التوسعية وبيان دور المعلم والطالب عند استخدام النظرية التوسعية. | ||
| 653 | |a معلمو اللغة العربية |a تدريس اللغة العربية |a القواعد اللغوية |a صعوبات التعلم |a النحو |a طرق التدريس |a التحصيل الدراسي |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a طلاب المدارس الثانوية |a التعليم الثانوي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 017 |l 139 |m ع 139 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 | ||
| 856 | |u 0096-000-139-017.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 415981 |d 415981 | ||
عناصر مشابهة
-
التكامل وتدريس اللغة العربية
بواسطة: الروبي، أمل توفيق حامد منشور: (2013) -
أثر إستخدام إستراتيجية التعلم التعاوني في تدريس القواعد النحوية على تنمية القدرة اللغوية والإتجاه نحو دراسة القواعد النحوية لدى طالبات المرحلة الثانوية بدولة قطر
بواسطة: السليطي، ظبية سعيد فرج منشور: (2003) -
فعالية نظرية رايجلوث التوسعية في تنظيم وتدريس بعض المفاهيم الكيميائية في التحصيل والاتجاه نحو مادة الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الجندي، أمنية السيد منشور: (2001) -
مشكلات تعلم اللغة العربية بالمرحلة الثانوية كما يراها المتعلمون وعلاقتها باتجاهاتهم نحو تعلم اللغة ذاتها
بواسطة: محمد، عبدالرحمن الصغير منشور: (1999) -
أثر تدريس وحدة مقترحة في النحو العربي قائمة على الأساليب المعرفية على التحصيل النحوي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: القرني، مهدي بن علي بن مهدي آل ملحان منشور: (2002)
