رؤية مستقبلية لتفعيل دور الثقافة العلمية في منظومة التعليم الثانوي العام بجمهورية مصر العربية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، أسامة ماهر حسين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 174 - 222 |
| رقم MD: | 4191 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التقدم الحضاري
| العلم و التكنولوجيا
| الثقافة العلمية
| التعليم الثانوي
| مصر
| مجتمع المعرفة
| النشاط العقلي
| التفكير
| الثقافة
| العالم العربي
| المفكرون
| القرن 21
| الخرافة
| النظام العالمي
| العولمة
| التدريب المهني
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
121
| البحث عن مساعدة: |
773364 627474 |
|---|
عناصر مشابهة
-
رؤية مستقبلية لتحديث التعليم الثانوي العام في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة
بواسطة: الزميتي، أحمد فاروق علي علي منشور: (2013) -
دور التعليم الثانوي العام في إعداد لمجتمع المعرفة : دراسة تحليلية كمية
بواسطة: عمري، عاشور أحمد منشور: (2013) -
تحديث التعليم الثانوي العام في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة دراسة مستقبلية
بواسطة: الزميتي، أحمد فاروق علي علي منشور: (2012) -
تقييم المناهج التجريبية الفلسطينية بالتعليم الثانوي العام في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة
بواسطة: عساف، محمود عبدالمجيد رشيد منشور: (2012) -
دور التعليم الثانوي في تنمية ثقافة التغيير في ضوء الهوية الثقافية: دراسة ميدانية
بواسطة: سيد، إيمان عبدالوهاب هاشم منشور: (2015)
