دور وسائل القياس والتقويم في برامج الإرشاد التربوي في العراق

المصدر:	دراسات للاجيال
الناشر:	نقابة المعلمين
المؤلف الرئيسي:	رؤوف، طارق محمود رمزي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ramzy, Tariq M.
المجلد/العدد:	مج 6, ع 1
محكمة:	لا
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	1986
الشهر:	مايس
الصفحات:	119 - 150
رقم MD:	41987
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المعايير التربوية \| التقييم التربوي \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| العراق \| الجودة التعليمية \| إدارة الجودة الشاملة \| تقييم الأداء \| مخرجات التعليم \| المردود التربوي \| الإشراف التربوي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01080nam a22001817a 4500
001	0187108
044		\|b العراق
100		\|a رؤوف، طارق محمود رمزي \|g Ramzy, Tariq M. \|e مؤلف \|9 231419
245		\|a دور وسائل القياس والتقويم في برامج الإرشاد التربوي في العراق
260		\|b نقابة المعلمين \|c 1986 \|g مايس
300		\|a 119 - 150
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a المعايير التربوية \|a التقييم التربوي \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a العراق \|a الجودة التعليمية \|a إدارة الجودة الشاملة \|a تقييم الأداء \|a مخرجات التعليم \|a المردود التربوي \|a الإشراف التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 008 \|l 001 \|m مج 6, ع 1 \|o 0222 \|s دراسات للاجيال \|t Studies for Generations \|v 006
856		\|u 0222-006-001-008.pdf
930		\|d n \|p n
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31282761 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 41987 \|d 41987