تأثير أسلوب الفحص العملي في تحصيل العلوم والنمو العقلي لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | قنديل، أحمد إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kandil, Ahmed Ibrahim |
| المجلد/العدد: | مج 1, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| الشهر: | يونيه |
| الصفحات: | 79 - 110 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 42001 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| ISSN: |
2536-9148 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التفاعل بين خرائط التفكير والنمو العقلي في تحصيل العلوم والتفكير الابتكاري واتخاذ القرار لتلاميذ الصف الثالث الاعدادي
بواسطة: صادق، منير موسى منشور: (2008) -
عمليات العلم وأثرها على النمو العقلي والتحصيل لدى طلبة الصف السابع في محافظة غزة
بواسطة: درويش، عطا حسن منشور: (2001) -
أثر طريقة التعليم التعاوني في العلوم في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: رواشدة، إبراهيم فيصل منشور: (2003) -
تأثير التدريس بالوسائط المتعددة في تحصيل العلوم والقدرات الابتكارية والوعي بتكنولوجيا المعلومات لدى تلاميذ الصف الثالث الاعدادي
بواسطة: قنديل، أحمد إبراهيم منشور: (2001) -
فاعلية استخدام المدخل الجدلي التجريبي في تنمية الاستقصاء العلمي ومهارات التفكير العليا لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي في مادة العلوم
بواسطة: خليل، نوال عبدالفتاح فهمي منشور: (2009)
