يجب تسجيل الدخول أولا
الانترنيت فى خدمة تعليم اللغة الفرنسية
| المصدر: | آداب الرافدين |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الموصل - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | العساف، يقظان محمد سعيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 49 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 586 - 607 |
| ISSN: |
0378-2867 |
| رقم MD: | 420123 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
51
| المستخلص: |
إن عصر المعلوماتية الذي نعيش فيه أتاح المجال لبروز العديد من الانجازات التي عكست مدى التقدم المتسارع الحاصل في شتى الميادين منها: العلمية، الطبية، الإنسانية... الخ ونود الإشارة هنا بصورة خاصة إلى الشبكة العنكبوتية أو ما يعرف بالأنترنيت. الانترنيت من ناحية واقعية عبارة عن شبكه تتكون من آلاف الشبكات الصغيرة المنتشرة، وهو أكبر شبكه كمبيوتر في العالم. إن مستخدمي الإنترنيت يستطيعون تبادل البريد إلكترونياً وبتكلفه وسرعة أفضل بكثير من البريد التقليدي، كما أنهم يتشاركون في مجموعات تتناقش فيما بينها وتعرف باسم مجموعات الأخبار ويتبادلون الأحاديث ويطالعون المعلومات التي يرسلها البعض أو المؤسسات المختلفة وهي معلومات متنوعة تنوع البشر واهتماماتهم... كما وانه يمكنا أن نقرأ الصحف والمجلات ونطالع المحاضرات ونتصفح خرائط ونعرف أخبار الطقس والرياضة أو نشتري بضاعة أو نستمع للموسيقى أو نرى فيلما أو أي شيء يخطر على البال أو لا يخطر. فيما يخص اللغة والأدب الفرنسي فان هناك العديد من المواقع الجيدة على الشبكة العنكبوتية التي يمكن الاستعانة بها لغرض اكتساب لغة جديدة. فمن خلال هذه المواقع يستطيع المتعلم أن يأخذ دروسا من الألف إلى الياء في مجال الصوت، القواعد، الأدب... الخ حيث انه مثلما هناك مواقع للمبتدئين توجد أيضا مواقع للمتقدمين كي يغنوا معارفهم. تجدر الإشارة إلى إن اغلب المواقع مزودة بخدمة الاتصال حتى يتمكن المتصفح من الكتابة وطرح المسائل التي تحتاج التوضيح وإرسالها إلى الموقع حتى يتم بعد ذلك استلام الجواب. إن التقدم الذي آلت إليه الاتصالات سواء "الاشتراك المباشر ضمن منظومة الانترنيت للشركات والمكاتب الموجودة في اغلب الأماكن، أو عن طريق الهاتف الأرضي من خلال استخدام البطاقات المدفوعة الثمن مسبقا أو ارتياد مقاهي الانترنيت المنتشرة في اغلب الأحياء، فقد فكرنا وبدأنا محاولة الاستفادة من هذه الإمكانيات لتسهيل عملية التعلم وإنشاء موقع خاص بنا لخدمة أبناء مدينتنا (بصورة خاصة) جراء زيادة أعداد الطلبة الذين يدرسون هذه اللغة في المدارس المتوسطة والإعدادية إضافة إلى الجامعة. مع الأخذ بنظر الاعتبار حرص أولياء الأمور على متابعة المستوى العلمي والدراسي لأبنائهم. |
|---|---|
| وصف العنصر: |
ملخص لبحث منشور باللغة الفرنسية |
| ISSN: |
0378-2867 |
عناصر مشابهة
-
استخدام الصحافة الفرنسية للحصول على تعليم اتصالي ثقافي للغة الفرنسية كلغة أجنبية
بواسطة: عميش، ناهد منشور: (2007) -
إتجاهات معلمي اللغة الفرنسية بالمرحلة الثانوية نحو استخدام التسجيلات الصوتية في تدريس مقرر اللغة الفرنسية بالمرحلة الثانوية - ولاية الخرطوم
بواسطة: أحمد، هدي هاشم عبيد منشور: (2019) -
معالجة الخطأ القواعدي في تدريس اللغة الفرنسية للناطقين بغيرها
بواسطة: الخطيب، محمد يوسف منشور: (2008) -
من بلاد الغال إلى فرنسا / الحضارة الفرنسية في تعليم اللغة الفرنسية
بواسطة: بياري، مها منشور: (2008) -
استراتيجية مقترحة لتفعيل نموذج التعلم المتنقل M- Learning في تعليم / تعلم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية في المدارس الذكية في ضوء دمج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات واقتصاد المعرفة
بواسطة: سالم، أحمد محمد أحمد منشور: (2006)
