ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القيم المستنبطة من مناهج الترب...>الوصف

القيم المستنبطة من مناهج التربية الإسلامية لمرحلة الدراسة المتوسطة : دراسة تحليلية

المصدر: آداب الرافدين
الناشر: جامعة الموصل - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: حمي، خالد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hami, Khaled Mahmoud
مؤلفين آخرين: أحمد، هند عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 52
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2008
التاريخ الهجري: 1429
الصفحات: 39 - 76
ISSN: 0378-2867
رقم MD: 421643
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
القيم الأخلاقية | التربية الإسلامية | السلوك الإجتماعي | التنشئة الإجتماعية | القيم الإجتماعية | التغيير الإجتماعي | التربية | المؤسسات التعليمية | المراحل التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: Social behavior is the dynamic aspect that expressing man’s values and atittude towards his / their issues. Theses values come from the acquired expeareances according to the culture of the society in which man lives. Consequently he / she will be qualified to impersonate the social roles. Moreover, the surrounding enviroment determines the prevailing values in the society as far as the form and content are concerned. Therefore any individual is surrounded by a system of values. Adhrence with the social values vary from time to time and from place to another according to the enviroments and interaction between individuals and society. On the contrary, the religious values seem to be stable comparing with the social ones. In this respect we refer to man’s behavior with or without faith.
ISSN: 0378-2867

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.