ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تفعيل الذكاء المعرفي واتجاهات التعليم الالكتروني لدول مختارة

المصدر: مجلة دراسات إقليمية
الناشر: جامعة الموصل - مركز الدراسات الإقليمية
المؤلف الرئيسي: الكواز، سعد محمود خليل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العباسي، نجلاء إدريس (م. مشارك), الأغا، أحمد طارق محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 9, ع 28
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 264 - 284
ISSN: 1813-4610
رقم MD: 421693
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

108

حفظ في:
المستخلص: إن التوجه العالمي نحو اقتصادیات المعرفة التي تعتمد بشكل أساس علـى التقنیـات الحدیثة، والاستخدام الأمثل للموارد الاقتصادیة أدى إلى التركیـز على الاستثمار المعرفـي لرفع مستوى الرفاه، إذ أصبحت تلك التقنیات وسـیلة بقاء وأداة لا یمكـن الاستغناء عنها في ظل عالم مفتـوح یعتمـد علـى القـدرة التنافسـیة، ویهـدف البحـث الـى التعرف على مضامین الذكاء المعرفي، واهم اتجاهات التعلیم الالكتروني في دول العینة، وسیعتمد منهج التحلیل الوصفي لاتجاهات التجارب العالمیة والعربیة مـن مصادرها الأصلیة، فضلا عن البحوث والمقالات والكتب العربیة والأجنبیة، وتـم التوصـل إلى مجموعة من الاستنتاجات والمقترحات.

The global trend towards knowledge economies that depend on the basis of modern technologies and best use of economic resources led to a focus on knowledge investment to raise the level of welfare, as these technologies became a means of survival and a tool cannot be dispensed with under the open world depends on the competitiveness ability. The research aims to identify the contents of the Cognitive Intelligence and the most important trends in elearning in the countries of the sample, and will adopt descriptive analysis approach for the style of trends in the Arab and international experiences from their original sources, as well as research articles, and Arabic and foreign books, which will be a set of conclusions and proposals.

ISSN: 1813-4610