استطلاع منهجيات التعليم المحاسبي في الجامعات السعودية
| المصدر: | مجلة العلوم الإدارية والاقتصادية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القصيم - كلية الاقتصاد والإدارة |
| المؤلف الرئيسي: | المطيري، عبيد بن سعد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | التركي، خالد بن حمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 5, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الشهر: | مايو / رجب |
| الصفحات: | 98 - 132 |
| ISSN: |
1658-404X |
| رقم MD: | 422247 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
90
| المستخلص: |
The subject of financial reporting is one of the most growing and attractive topics in the world that has received much attention by academics, universities, private sector, etc. The increasing importance of this study stems from the need to explore accounting curricula for better understanding of new accounting issues such as International Financial Reporting Standards (IFRS) in Saudi universities. The main aim of this research is to diagnose the current students' level of knowledge in the IFRS and explore teaching IFRS in the Saudi universities' curricula. An analytical methodology has been used in this research by adopting the research-based descriptive approach. A raw data was obtained through primary sources, in addition to conducting a survey in which members of the faculty of accounting departments in the Saudi universities were the selected sample. The questionnaire used by KPMG-AAA Faculty Survey (2008) was adopted in this research after amending it to serve the purposes of this research and in conformity with the reality of accounting education in Saudi Arabia. The study found that a large majority of respondents agreed on the need to adopt the IFRS in Saudi Arabia, which require Saudi universities to incorporate and teach IFRS. |
|---|---|
| ISSN: |
1658-404X |
عناصر مشابهة
-
دور استخدام تقنيات المعلومات في تعزيز تدريس المحاسبة في الجامعات الأردنية
بواسطة: الهنيني، إيمان منشور: (2008) -
تصور مقترح لتطبيق معايير التعلم المحاسبي ودورها في ضبط جودة مناهج المحاسبة في الجامعات السعودية
بواسطة: الفكي، الفاتح الأمين عبدالرحيم منشور: (2014) -
اطار مقترح لتطوير برامج التعليم المحاسبى الجامعى فى المملكة العربية السعودية فى ضوء الاتجاهات الحديثة لمتطلبات المعايير الدولية للتعليم المحاسبى
بواسطة: عرب، محمد عبدالعزيز عبدالله منشور: (2014) -
اتجاهات طلبة قسم المحاسبة بجامعة الكويت نحو استخدام برامج الجداول الإلكترونية في تدريس مقررات المحاسبة المالية
بواسطة: الراشد، وائل إبراهيم منشور: (1995) -
تقييم مدى كفاية المحتوى الحالي لمعايير التقارير المالية الدولية في برامج المحاسبة في الجامعات السعودية
بواسطة: سعيد، ناصر خليفة عبدالمولى منشور: (2012)
