ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التدريس باستخدام أنشطة مصصمة حسب مستوى ممارسة الذكاءات المتعددة على التحصيل والاتجاه نحو العلوم لطالبات الصف العاشر بسلطنة عمان

المصدر: المجلة المصرية للتربية العلمية
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي: البلوشي، سليمان بن محمد بن سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Balushi, Sulaiman Mohammed
مؤلفين آخرين: المقبالية، فاطمة بنت يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 12, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 107 - 130
ISSN: 2536-9148
رقم MD: 42340
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

70

حفظ في:
ISSN: 2536-9148
البحث عن مساعدة: 795847 700069 773431 790300

عناصر مشابهة