فاعلية تشكيل مناهج العلوم في مرحلة التعليم الأساسي فيما بين حلقتيه وفقاً لنموذج المنهج التكعيبي
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | البغدادى، محمد رضا محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Albaghdadi, Mohamed Reda |
| المجلد/العدد: | مج24, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 56 - 82 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 42372 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
90
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
741871 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية وحدة في البيوتكنولوجيا معدة وفقا لنموذج المنهج التكعيبي Cubic Curriculum في تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي لموضوعات بيوتكنولوجية و اكتسابهم بعض مهارات و عمليات البحث فيها و القيم العلمية المرتبطة بها
بواسطة: إبراهيم، شعبان حامد علي منشور: (2007) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في ضوء المستويات المعيارية لجودة التعليم لتنمية الكفاءات المهنية لمعلمي العلوم بالتعليم الاساسي
بواسطة: نجلة، عنايات محمود منشور: (2011) -
برنامج تكاملي مقترح في منهج الدراسات الاجتماعية لتنمية مجموعة من القيم التربوية لدى تلاميذ الصف السادس الاساسي
بواسطة: زيدان، يسري عبدالغني عبدالمعفي خليل منشور: (2002) -
دراسة مقارنة لتدريس العلوم في بعض صفوف المرحلة الابتدائية بالطريقتين المبرمجة والتقليدية مع دراسة لاتجاهات التلاميذ نحو التعليم المبرمج
بواسطة: البغدادى، محمد رضا محمود منشور: (1977) -
تصور مستقبلي لمناهج العلوم في مرحلة التعليم الأساسي في ضوء متطلبات العصر
بواسطة: سلامة، عادل أبو العز أحمد منشور: (2003)
