| LEADER |
04304nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1073216 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a النعمة، وليد خالد همام
|g Al-Nama, Walid Khaled
|e مؤلف
|q Alneamah, Walid Khaled Hammam
|9 175824
|
| 245 |
|
|
|a واقع استخدام الوسائل والالعاب التعليمية فى دور رياض الاطفال فى مركز محافظة نينوى
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
|c 2007
|
| 300 |
|
|
|a 128 - 145
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعد السنوات الأولى من عمر الطفل (سنوات ما قبل المدرسة) من المراحل المهمة في حياة الإنسان، إذ يكتسب الطفل فيها القابلية على التجوال في محيطه بنفسه، ويصبح قادرا على مجابهة الصعاب والتعرض للمتاعب. ولأهمية هذا الموضوع ارتأى الباحثان القيام بهذه الدراسة على المرحلة العمرية (4-6) سنوات لرياض الأطفال في مركز محافظة نينوى وهدف البحث التعرف على واقع الوسائل التعليمية والألعاب في رياض الأطفال والفرق بين الرياض الأهلية والرياض الحكومية. وشملت عينة البحث (١٤) روضة حكومية و(٣) رياض أهلية واستخدم الباحثان الأداة التي وضعتها المديرية العامة للتربية واعتمدتها الباحثتان (داؤود وقادر، ٢٠٠٤). وتم تطبيقه على عينة البحث واستخراج النتائج حيث استخلص الباحثان: - قلة الوسائل والألعاب التعليمية في رياض الأطفال في القطر العراقي نتيجة الظروف التي يمر بها. - عدم توفر الإمكانيات المادية الخاصة بتوفير تلك الوسائل والألعاب. - عدم اهتمام إدارات الرياض بشراء وتوفير بعض الوسائل والألعاب التي تفيد الأطفال في تلك المرحلة العمرية. وأوصى البحثان العناية بالوسائل التعليمية المتوفرة في رياض الأطفال وضرورة استخدام التقنيات الحديثة كالحاسوب وتخصيص المبالغ المالية لتوفير تلك الوسائل والألعاب المهمة.
|b The first early year of a child (pre school years) are considered one of the important phase where a child acquires the ability to move in his environment and becomes able to face the difficulties and problems. Due to the importance of this subject, the society of the two researchers were the children between (4-6) years in kindergarten in Nineveh governorate. The aim is to identify the fact of using educational means and games in kindergarten and the difference between private and government kindergartens in this aspect. The sample of the research (14) governmental and (3) private kindergartens the researchers used the tool prepared by the state directorate of Education and used by (Najiha Salman) and (Khalida Kadir) in their 2004 study and applied on the sample of the current research and finding the results. The results showed. - Lack of educational means and games used in kindergartens in Nineveh to the current situations of the country. - Lack of financial resource to buy these means and toys.
|
| 653 |
|
|
|a تربية الاطفال
|a رياض الاطفال
|a الالعاب التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a نينوى
|a العراق
|a تكنولوجيا التعليم
|a الحاسبات الالكترونية
|
| 700 |
|
|
|a داؤد، هالة أديب
|g Dawood, Hala Adeeb
|e م. مشارك
|9 223142
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e College of Basic Education Researches Journal
|f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ
|l 001
|m مج 4, ع 1
|o 1127
|s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
|t
|v 004
|x 1992-7452
|
| 856 |
|
|
|u 1127-004-001-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 424279
|d 424279
|
