معايير اختيار المعلم في الفكر الإسلامي كمدخل لضمان الجودة من وجهة نظر المشرفين التربويين وجماعة المديرين للمدارس
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم |
| المؤلف الرئيسي: | حماد، صلاح الدين إبراهيم عطيه (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 38, ع 168 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 166 - 215 |
| رقم MD: | 42440 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
162
| البحث عن مساعدة: |
776408 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطوير معايير اختيار مديري مدارس وكالة الغوث في غزة من وجهة نظر المشرفين التربويين والمديرين والمعلمين
بواسطة: زقوت، نبيل عبدالله منشور: (2007) -
معايير اختيار المشرفين التربويين من وجهة نظر القادة والمشرفين التربويين ومديري المدارس الثانوية في الأردن
بواسطة: القداح، محمد إبراهيم محمد منشور: (2009) -
دور المعلمين في تحسين المناخ المدرسي و تجويد التعليم من وجهة نظر المشرفين التربويين و المديرين و المعلمين في لواء الرمثا
بواسطة: الشرع، عبدالسلام محمد منشور: (2008) -
معايير اختيار القائد التربوي من وجهة نظر المشرفين التربويين
بواسطة: صبر، علاء عبدالأمير منشور: (2023) -
درجة تحقيق معلمي العلوم لمعايير المعلم الفعال من وجهة نظر المشرفين التربويين ومديري المدارس في منطقة القصيم
بواسطة: المطيري، إيمان حمدان منير منشور: (2014)
