| LEADER |
03505nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0307828 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الغنبوصي، سالم بن سليم بن محمد
|g Al-Ghanboosi, Salem Salim Mohammed
|e مؤلف
|9 152234
|
| 245 |
|
|
|a جودة المناخ الجامعي ببعض كليات جامعة السلطان قابوس من وجهة نظر طلابها
|
| 260 |
|
|
|b المجلس العالمي لجمعيات التربية المقارنة - الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
|c 2009
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 89 - 120
|
| 336 |
|
|
|a عروض ابحاث
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على مستوى جودة المناخ الجامعي ببعض كليات جامعة السلطان قابوس من وجهة نظر طلابها ولتحقيق هذا الهدف طور الباحث استبانه من ثلاثة أبعاد (البعد الأكاديمي، وتضمن اثنتي عشرة فقرة، والبعد التنظيمي، وتألف من ست عشرة فقرة، والبعد الاجتماعي، وتضمن عشر فقرات)، وتكونت عينة الدراسة من 350 طالبا وطالبة، ومن بين 296 استبانه تم استرجاعها، حلل الباحث بيانات 268 استبانه لصلاحيتها. توصل البحث إلى عدد من النتائج، أهمها التالي: أن جودة مناخ الجامعي بمستوى "متوسط" للأبعاد الثلاثة، هناك فروق بين متوسطات الأبعاد دالة عند مستوى الدلالة (= 0.05) على البعد الأول، البعد الأكاديمي، تعزى للنوع والفئة العمرية للعينة، كانت لصالح الذكور، والفئة العمرية 26 فأكثر، وفرق بين المتوسطات الحسابية حسب المستويات الدراسية (بكالوريوس الإدارة التربوية، و الماجستير). وهناك فروق بين المتوسطات الحسابية للسنة الدراسة لصالح السنة الرابعة عند مستوى الدلالة (= 0.05)، على البعد الثالث "البعد الاجتماعي". لم يكن هناك فروق دالة عند مستوى الدلالة (= 0.05)، تعزى للتحصيل الأكاديمي على الأبعاد الثلاثة. ويوصي البحث بأن تعطي إدارة الكلية عناية أكبر للأبعاد الثلاثة وخاصة البعد التنظيمي، وتوصي أيضا بمزيد من الدراسات وأهمها، المناخ الجامعي وعلاقته بمستوى الطموح ودوافع الإنجاز، المناخ الجامعي وعلاقته بالتحصيل الأكاديمي.
|
| 555 |
|
|
|a 633437
|
| 653 |
|
|
|a المعايير التربوية
|a سلطنة عمان
|a التعليم العالي
|a الجامعات والكليات
|a جامعة السلطان قابوس
|a البيئة الجامعية
|a طلاب الجامعات
|a التنظيم الاداري
|a التحصيل الدراسي
|a الذكور
|a الإناث
|a الفروق الفردية
|a التقييم التربوي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Education
|l 025
|m مج 12, ع 25
|o 0017
|s التربية
|v 012
|
| 856 |
|
|
|u 0017-012-025-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 42462
|d 42462
|
