المصدر: | مجلة كلية التربية |
---|---|
الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | العادلي، أميمة حميد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Adly, Omaima Hamid |
المجلد/العدد: | ع 2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2007
|
الصفحات: | 749 - 767 |
ISSN: |
1812-0380 |
رقم MD: | 424659 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02600nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1073704 | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |a العادلي، أميمة حميد |g Al-Adly, Omaima Hamid |e مؤلف |9 137511 | ||
245 | |a التعليم الالكتروني : فوائده معوقات انتشاره ، وإمكانات تطبيقه محليا | ||
260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية |c 2007 | ||
300 | |a 749 - 767 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a يسعى البحث للتعريف بخصائص التعليم الالكتروني، فضلا عن بيان أثره في تطوير ألعملية التعليمية والتربوية، مع بيان العوائق التي تحول دون تطبيقيه محليا ومن ثم وضع نموذج مقترح لإنشاء مشروع للتعليم الالكتروني ضمن نطاق ألجامعه تم فيه تحديد المتطلبات ألفنيه والوظيفية أللازمة، وقد توصل ابحث إلى عدد من النتائج كان من أهمها: يواجه التعليم الالكتروني عربيا بعض العقبات والتحديات تتمثل بعدم اعتماد معيار موحد لصياغة المحتوى التعليمي وفنيه تمثل في هشاشة ألبنيه التحتية للاتصالات وتكنولوجيا المعلومات محليا وتربويه تتمثل في عدم مشاركة التربويين في صناعة هذا النوع من التعليم. هناك غموض وعدم وضوح في تحديد مفهوم التعليم الالكتروني على مستوي المؤسسات التعليمية، فضلا عن تفاوت أراء القائمين على ألعمليه التعليمية حل الموقع الذي سيشغله هذا النوع من التعليم فالبعض يجده مكملا للتعليم التقليدي والبعض الآخر يري في التعليم الالكتروني بديلا كاملا عن التعليم التقليدي. | ||
653 | |a تطوير التعليم |a التعليم الالكتروني |a الوسائل التعليمية |a الأهداف التعليمية |a طرق التدريس |a الانترنت |a التعليم الجامعي |a النظم التعليمية | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |l 002 |m ع 2 |o 1151 |s مجلة كلية التربية |t Journal of Faculty of Education |v 007 |x 1812-0380 | ||
856 | |u 1151-007-002-007.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 424659 |d 424659 |