مدى ملاءمة مقررات اللغة العربية بمدرسة الفصل الواحد لأهدافها ، وتصور لتطويرها

المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	قناوي، شاكر عبدالعظيم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Qinawy, Shaker Abd Alazeem Mohammed
المجلد/العدد:	مج 3, ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1997
الشهر:	يناير
الصفحات:	35 - 70
رقم MD:	42468
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	إدارة الفصل \| اللغة العربية \| تدريس اللغة العربية \| المناهج الدراسية \| الكتب الدراسية \| مدارس الفصل الواحد \| التحصيل الدراسي \| طرق التدريس
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

56

LEADER	01197nam a22001817a 4500
001	0307834
044		\|b مصر
100		\|a قناوي، شاكر عبدالعظيم محمد \|g Qinawy, Shaker Abd Alazeem Mohammed \|e مؤلف \|9 295286
245		\|a مدى ملاءمة مقررات اللغة العربية بمدرسة الفصل الواحد لأهدافها ، وتصور لتطويرها
260		\|b جامعة حلوان - كلية التربية \|c 1997 \|g يناير
300		\|a 35 - 70
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a إدارة الفصل \|a اللغة العربية \|a تدريس اللغة العربية \|a المناهج الدراسية \|a الكتب الدراسية \|a مدارس الفصل الواحد \|a التحصيل الدراسي \|a طرق التدريس
773		\|4 التربية والتعليم \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Education & Educational Research \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 002 \|l 001 \|m مج 3, ع 1 \|o 0120 \|s دراسات تربوية واجتماعية \|t Educational and Social Studies \|v 003
856		\|u 0120-003-001-002.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31173001 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 42468 \|d 42468