تأثير أسلوب الحصين التدريجي في تخفيض شعور الرهاب المدرسي لدى طالبات المرحلة المتوسطة
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الجنابي، يحيى داود سلمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | لعيبي، نهى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 357 - 416 |
| ISSN: |
1812-0380 |
| رقم MD: | 425181 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1812-0380 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي سلوكي في خفض الرهاب الاجتماعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمنطقة الباحة
بواسطة: الغامدي، رفعة سعيد محمد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج علاجى جمعى معرفى سلوكى فى علاج الرهاب الاجتماعى لدى المرضى المراجعين لمستشفى الصحة النفسية بمنطقة تبوك
بواسطة: الحائر، يحيى محمد منشور: (2013) -
علاقة الخجل بتقدير الذات لدي تلاميذ السنة الرابعة متوسط
بواسطة: ملاك، نسيمة منشور: (2022) -
علاقة اضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط "ADHD" بحدوث التنمر لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة
بواسطة: بشاوي، فتيحة منشور: (2024) -
الاضطرابات السلوكية عند الأطفال وعلاقته بالعنف الأسري بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الحازمي، تغريد وصل الله منشور: (2022)
