علاقة الأسلوب المعرفي ومستوى النشاط بصعوبات التعلم لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية

المصدر:	التربية المعاصرة
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي:	كامل، مصطفى محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 9
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1988
الشهر:	يناير
الصفحات:	212 - 250
رقم MD:	42556
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	صعوبات التعلم \| علم النفس التربوي \| التعليم الابتدائي \| طلاب المدارس الابتدائية \| النشاط الحركي \| التحصيل الدراسي \| تعليم الكتابة \| تعليم القراءة \| صعوبات القراءة \| المشكلات التعليمية \| الاختبارات والمقاييس النفسية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

53

LEADER	01221nam a22002057a 4500
001	0189172
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a كامل، مصطفى محمد \|e مؤلف \|9 297072
245		\|a علاقة الأسلوب المعرفي ومستوى النشاط بصعوبات التعلم لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية
260		\|b رابطة التربية الحديثة \|c 1988 \|g يناير
300		\|a 212 - 250
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 686385 \|a 677864 \|a 1771 \|a 24195 \|a 13427 \|a 662664 \|a 763973 \|a 9813 \|a 741122 \|a 42591 \|a 15255
653		\|a صعوبات التعلم \|a علم النفس التربوي \|a التعليم الابتدائي \|a طلاب المدارس الابتدائية \|a النشاط الحركي \|a التحصيل الدراسي \|a تعليم الكتابة \|a تعليم القراءة \|a صعوبات القراءة \|a المشكلات التعليمية \|a الاختبارات والمقاييس النفسية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 011 \|l 009 \|m ع 9 \|o 0036 \|s التربية المعاصرة \|t Modern Education \|v 000
856		\|u 0036-000-009-011.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 42556 \|d 42556