الأهداف العامة للتعليم والسياسات التربوية في دولة الكويت : أهميتها ومدى تحققها : دراسة ميدانية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | البستان، أحمد عبدالباقي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حبيب، ليلى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 11 , مج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 248 - 479 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 4262 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
95
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التقويم التربوي في المرحلة الإبتدائية بين النظرية والتطبيق : دولة الكويت كحالة
بواسطة: البستان، أحمد عبدالباقي منشور: (1999) -
اتجاهات السياسة التعليمية في الثمانينيات دراسة تحليلية للتعليم العام في مصر
بواسطة: عثمان، فوزية مصطفى محمد منشور: (1993) -
دراسة واقع التقويم الدراسي في المرحلة الإبتدائية في دولة الكويت في ضوء آراء النظار والموجهين : دراسة تقويمية
بواسطة: البستان، أحمد عبدالباقي منشور: (1996) -
الكفاءة الداخلية الكمية للتعليم الابتدائي الحكومي بالكويت
بواسطة: غنايم، مهنى محمد إبراهيم منشور: (1989) -
تنظيم التعليم الثانوي المطور ومدى تحقيق أهدافه بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الشامي، إبراهيم عبدالله منشور: (1990)
