| LEADER |
02246nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1075793 |
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 308711
|a محمد، شذى عبدالله
|e مؤلف
|g Mohammed, Shatha A.
|q Mohammed, Shadha Abdullah
|
| 245 |
|
|
|a التدرج المترافق كشبكة عصبية هجينة باستخدام خط بحث جديد
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
|c 2007
|
| 300 |
|
|
|a 214 - 233
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 500 |
|
|
|a ملخص لبحث منشور باللغة الانجليزية
|
| 520 |
|
|
|a في هذا البحث تم استحداث أسلوب خوارزمیة التدرج المترافق كشبكة عصبیة والمعتمدة على خوارزمیة وسطیه یتم بموجبها حساب نسبه التعلم الملائمة لهذه الشبكة وبالتالي یتم الحصول على شبكه عصبیه جدیدة ذات سرعة عالیة ومن نوع Supervised. وان هذا الأسلوب الرياضي المقترح كشبكه عصبیه جدیدة قد اثبت كفاءة عالیة من حیث الحسابات المعتمدة ولإدخالات مختلفة من الحروف الإنكلیزیة
|b In this paper a conjugate gradient algorithm was devised as a neural network, based on a middle algorithm, according to which the appropriate learning rate for this network was calculated. Accordingly, a new neural network with high speed and of a supervised type was obtained. This mathematical style proposed as a new neural network proved to be efficient with regard the results for different English letters
|
| 653 |
|
|
|a التحليل الاحصائى
|a مستخلصات الابحاث
|a الاحصاء
|a الخوارزمية
|a الاساليب الاحصائية
|a الشبكات العصبية الهجينة
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e College of Basic Education Researches Journal
|f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ
|l 003
|m مج 5, ع 3
|o 1127
|s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
|t
|v 005
|x 1992-7452
|
| 856 |
|
|
|u 1127-005-003-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 426263
|d 426263
|
