ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Simulation of SAR Image Using CHI square Distribution

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Al Zuky, Ali Abid Dawood (Author)
مؤلفين آخرين: Husian, Ayten Noori (Co-Author) , Majeed, Sundus Hatem (Co-Author)
المجلد/العدد: ع 3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2009
الصفحات: 779 - 788
ISSN: 1812-0380
رقم MD: 427472
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01716nam a22002297a 4500
001 1077487
044 |b العراق 
100 |a Al Zuky, Ali Abid Dawood  |e Author  |g Al Zuky, Ali Abid Dawood  |9 114773 
245 |a Simulation of SAR Image Using CHI square Distribution 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية  |c 2009 
300 |a 779 - 788 
336 |a بحوث ومقالات 
500 |a باللغة الانجليزية 
520 |b The intensity SAR Images are highly corrupted by speckle noise, this noise modeled as a multiplicative noise with mean equal to one, and obeys to Chi-Square distribution. So can be adopting, this distribution to generate speckle noise. Then simulate the SAR image by using multiplicative noise model (i.e multiply point to point incoherent image by generated random speckle noise). The results show that the simulated SAR image look alike a real SAR image. Also, the results give a high agreement between equivalents number of looks (NL) for the generated speckle file with NL in Chi-square distribution, where (2N represent the degree of freedom of the distribution). Hence the presented method is an efficient simulation tool for intensity SAR images. 
653 |a البحوث العلمية  |a مستخلصات الابحاث  |a علم الكيمياء 
700 |9 212269  |a Husian, Ayten Noori  |e Co-Author 
700 |9 305950  |a Majeed, Sundus Hatem  |e Co-Author 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 051  |l 003  |m ع 3  |o 1151  |s مجلة كلية التربية  |t Journal of Faculty of Education  |v 009  |x 1812-0380 
856 |u 1151-009-003-051.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 427472  |d 427472 

عناصر مشابهة