تعليم المعرفة للمتخصصين في برنامج الدراسات العليا لعلوم المكتبات و المعلوات بالجامعات السعودية : تصميم مقترح لمسار إدارة المعرفة (2)

المصدر:	مجلة المكتبات والمعلومات العربية
الناشر:	دار المريخ للنشر
المؤلف الرئيسي:	ضليمي، سوسن طه حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Dulaymi, Sawsan Taha Hasan
المجلد/العدد:	س 29, ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2009
الشهر:	أبريل
الصفحات:	103 - 141
رقم MD:	427702
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	التأهيل المهني \| طلاب الدراسات العليا \| المناهج الدراسية \| أقسام المكتبات و المعلومات \| الجامعات السعودية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01205nam a22001817a 4500
001	1077857
044		\|b السعودية
100		\|a ضليمي، سوسن طه حسن \|g Dulaymi, Sawsan Taha Hasan \|q Dulaymi, Sawsan Taha Hasan \|e مؤلف \|9 254101
245		\|a تعليم المعرفة للمتخصصين في برنامج الدراسات العليا لعلوم المكتبات و المعلوات بالجامعات السعودية : \|b تصميم مقترح لمسار إدارة المعرفة (2)
260		\|b دار المريخ للنشر \|c 2009 \|g أبريل
300		\|a 103 - 141
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التأهيل المهني \|a طلاب الدراسات العليا \|a المناهج الدراسية \|a أقسام المكتبات و المعلومات \|a الجامعات السعودية
773		\|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات \|6 Information Science & Library Science \|c 003 \|e Arab Journal of Library and Information Science \|l 002 \|m س 29, ع 2 \|o 0192 \|s مجلة المكتبات والمعلومات العربية \|v 029
856		\|u 0192-029-002-003.pdf
930		\|d n \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31260337 \|a HumanIndex \|d 2014-06-17
999		\|c 427702 \|d 427702