| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع أثر التدريب على أداء العاملين بالمؤسسات العامة من خلال الأبعاد التالية: (أثر التدريب، ومشكلات التدريب، وأداء العاملين، والإنتاجية، وتطوير المؤسسة). وهدفت أيضا، إلى التعرف على أهم المشاكل، والمعوقات التي تواجه سير العملية التدريبية في المؤسسات العامة وأثرها على أداء العاملين. وحاولت الدراسة التعرف على طبيعة العلاقة بين بعض المتغيرات التنظيمية. تكون مجتمع الدراسة من المؤسسات العامة في محافظة جرش حيث تم اختيار عينة حجمها (120) موظفا وزعت عليهم الاستبيانات وبعد استرجاعها تم استبعاد ثلاث استبانات غير صالحة للتحليل الإحصائي. وبقي (117) ممن تنطبق عليهم الدراسة. تمثلت أبرز النتائج ما يلي: 1. توجد علاقة إيجابية بين التدريب وكل من مستوى (أداء العاملين، والإنتاجية، وتطوير المؤسسة) لدى المؤسسات العامة في محافظة جرش، حيث يؤثر التدريب على مستوى أداء العاملين بشكل فعال وإيجابي. 2. توجد علاقة فعالة بين مشكلات التدريب وكل من مستوى (أداء العاملين، الإنتاجية، تطوير المؤسسة) لدى المؤسسات العامة في محافظة جرش، حيث تؤثر مشكلات التدريب على مستوى أداء العاملين. كما وخلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات ومن أهمها تحديد الاحتياجات التدريبية بما ينسجم مع احتياجات المؤسسة الفعلي وإتباع الأساليب الحديثة في عملية التدريب.
This study aimed to identify the reality of the effect of training staff on the performance of public institutions through the follow ing dimensions: the effect of training, the problems of training, and staff performance, productivity, and development of the institution. The study also aimed to identity the most important problems, and obstacles facing the process of training in public institutions, and their effect on the employees' performance. The study also attempted to identify the nature of the relationship, between certain organizational variables. The study population of public institutions in the governorate of Jerash was (120) employees for which questionnaires were distributed. Three questionnaires were found defective, and hence are excluded from analysis. The most significant findings of the study, according to the results in the research are the following: The most important of the study: 1. There is a statistically significant relation , between the training, and each level of (staff performance, productivity, and development of the institution) of the public institutions in the governorate of Jerash, where the level of training affects staff performance effectively and positively. 2. There is a statistically significant relation, between the problems of training, and each level of (staff performance, productivity, development of the institution) of the public institutions in the governorate of Jerash. where the problems of training, affect the performance level of employees. The study is concluded, to some important recommendations. The most important of which, is the training defining needs according to the institutions requirements, and implementing modem training methods.
|
