ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القيم في قصص الأطفال بين الموصل وحلب 1970 - 2000

المصدر: مجلة دراسات موصلية
الناشر: جامعة الموصل - مركز دراسات الموصل
المؤلف الرئيسي: السراج، راندة عباس علي حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 8, ع 24
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2009
التاريخ الهجري: 1430
الشهر: جمادي الأولى / ايار
الصفحات: 173 - 200
ISSN: 1815-8854
رقم MD: 427886
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: IslamicInfo, HumanIndex, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: تحتاج علاقة القاص بالقيم إلى الارتقاء من الفردية الذاتية إلى الموضـوعية. ذلك لان اغلب الأطفال على وعي تام بأهمية القيم في حيـاة الطفـل. وخـصوصا قدرتها على توجيه نشاطه وتحديد سلوكه وتكامل شخصيته غير أن الأدباء متبـاينون في وعي الطبيعة العلمية للقيم . والمقصود هي قدرة القيم على توجيه نـشاط الطفـل وتعكس الواقع الذي يعيش فيه . فهي أفكار أو ظواهر للوعي الاجتماعي يعبر النـاس بواسطتها عن واقعهم وأهدافهم . ولا بد أن يكون الأديب على دراية ومعرفـة بكـل المثل الاجتماعية العليا التي تعبر عن واقع العرب وأهدافهم حتى يتمكن مـن طـرح القيم الملائمة لهم.

The relationship between narater and values needs to rising from self- individuality to objectively because the most of children's authors have totality conscious with importance values in child's life . But, the authors are contrasting in conscious of scientific nature for values , and they meant the ability of values on directing the child's activity and reflecting the reality who living in it . It is thoughts or phenomena for social conscious that the people expressing their reality and aims by it . The author is being on acquaintance and knowledge for ever with all high social values which Arab expressing their reality and aims in order to enable to put the values that is suitable for them .

ISSN: 1815-8854