ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام القصص الإلكترونية في تنمية بعض القيم الخلقية والاجتماعية لطفل الروضة: دراسة تجريبية

العنوان المترجم: The Effectiveness of Using Electronic Stories in Developing Some Moral and Social Values of The Kindergarten Child: An Experimental Study
المصدر: مجلة الطفولة والتنمية
الناشر: المجلس العربى للطفولة والتنمية
المؤلف الرئيسي: علي، أسماء ميرغني حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Asma Margeni Hussein
مؤلفين آخرين: علي، هويدا سيد أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 55 - 81
ISSN: 1110-8681
رقم MD: 970923
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

484

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن فاعلية استخدام القصص الإلكترونية في تنمية بعض القيم الخلقية والاجتماعية لطفل الروضة. واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي القائم على القياس القبلي والبعدي والتتبعي. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس جود انف هاريس للذكاء، وبطاقة ملاحظة تطبيق الطفل للقيم الخلقية والاجتماعية في الروضة، برنامج القصص الإلكترونية، تم تطبيقهم على عينة مكونة من 60 طفلاً وطفلة من أطفال روضة غراس الطفولة 30 ذكراً و30 أنثي" من الملتحقين بالمستوي الثالث برياض الأطفال وتتراوح أعمارهم ما بين 5-6 سنوات، وقسمت إلى مجموعتين، مجموعة تجريبية أولى وتتكون من 30 طفلاً، ومجموعة تجريبية ثانية وتتكون من 30 طفلاً. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق في متوسطات الأداء على بطاقة ملاحظة القيم الخلقية والاجتماعية بين عينة المجموعة التجريبية الأولى وعينة المجموعة التجريبية الثانية، مما يدل على فاعلية القصص الالكترونية في تنمية القيم الخلقية والاجتماعية عند الأطفال مرحلة ما قبل المدرسة. وأوصت الدراسة بضرورة توفر أقراص مدمجة تحتوي على قصص إلكترونية على درجة عالية من الجودة والوضوح ترتبط بتنمية القيم الخلقية والاجتماعية للطفل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1110-8681