تحليل محتوى كتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية بدولة الكويت في ضوء مفاهيم حقوق الإنسان اللازمة
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المحبوب، شافي فهد شافي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Mahboub, Shafi Fahd |
| المجلد/العدد: | مج 15, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 203 - 241 |
| رقم MD: | 42897 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
221
| البحث عن مساعدة: |
784620 |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع استخدام الحاسوب في تدريس مهارات اللغة في المرحلة الابتدائية بمدارس التعليم الخاص بدولة الكويت
بواسطة: المحبوب، شافي فهد شافي منشور: (2002) -
تنمية المفاهيم البلاغية البديعية لدى طلاب كلية التربية الأساسية بالكويت باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني
بواسطة: المحبوب، شافي فهد شافي منشور: (2010) -
تطوير منهج التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في ضوء حقوق الإنسان في التصور الإسلامي بدولة الكويت
بواسطة: المعصب، سميرة فهد مبارك الرجا منشور: (2008) -
الاحتياجات اللغوية لطلبة المرحلة الثانوية وتقويم محتوى المنهج المطور للغة العربية في ضوئها بدولة الكويت دراسة ميدانية
بواسطة: عبدالحميد، عبدالحميد عبدالله منشور: (2000) -
صعوبات تنمية مهارات القراءة الناقدة من وجهة نظر معلمي اللغة العربية بالمدرسة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: المحبوب، شافي فهد شافي منشور: (2010)
