درجة استخدام طلبة جامعة الزرقاء الخاصة لعمليات ما وراء المعرفة الخاصة الاستيعاب القرائي للنصوص الأجنبية
| المصدر: | مجلة كلية الآداب بقنا |
|---|---|
| الناشر: | جامعة جنوب الوادي - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | غباري، ثائر أحمد فضيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghbari, Thaer Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | أبو شعيرة، خالد (م. مشارك) , جبالى، صفية (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الصفحات: | 297 - 319 |
| ISSN: |
1110-614X |
| رقم MD: | 429303 |
| نوع المحتوى: | عروض ابحاث |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
20
| LEADER | 03018nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1080222 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a غباري، ثائر أحمد فضيل |g Ghbari, Thaer Ahmad |e مؤلف |9 285318 | ||
| 245 | |a درجة استخدام طلبة جامعة الزرقاء الخاصة لعمليات ما وراء المعرفة الخاصة الاستيعاب القرائي للنصوص الأجنبية | ||
| 260 | |b جامعة جنوب الوادي - كلية الآداب |c 2007 | ||
| 300 | |a 297 - 319 | ||
| 336 | |a عروض ابحاث | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة استخدام طلبة جامعة الزرقاء الخاصة للعمليات ما وراء المعرفية الخاصة بالاستيعاب القرائي للنصوص الأجنبية، كما هدفت إلى الكشف عن الفروق في استخدام تلك العمليات وفق بعض متغيرات الجنس والسنة الدراسية والكلية. وفد تكونت عينة الدراسة من (٢٤٢) طالبا وطالبه من مختلف تخصصات الجامعة تم اختيارهم من أربع شعب من شعب مساق اللغة الإنجليزية، واستجابوا لمقياس العمليات ما وراء المعرفية. وقد بينت النتائج أن طلبة الجامعة يستخدمون عمليات ما وراء المعرفة الخاصة بالاستيعاب القرائي بدرجة ضعيفة لا تمكنهم من استيعاب النصوص الإنجليزية، كما بينت النتائج أنه لا توجد فروق دالة في درجة استخدام عمليات ما وراء المعرفة الخاصة بالاستيعاب القرائي تعزى إلى الجنس أو الكلية، بينما أظهرت النتائج أن هناك فروقاً ذات دلالة في درجة استخدام عمليات ما وراء المعرفة الخاصة بالاستيعاب القرائي تعزى لمتغير السنة الدراسية، حيث كان طلبة السنة الرابعة هم الأكثر استخداما لتلك العمليات. وفي ضوء تلك النتائج أوصى الباحثان بعدة توصيات. | ||
| 653 | |a ما وراء المعرفة |a التحصيل الدراسي |a الاستيعاب القرائي |a النصوص الأجنبية |a طلاب الجامعات |a الأردن |a الفروق الفردية |a الاختبارات والمقاييس التربوية | ||
| 700 | |9 63792 |a أبو شعيرة، خالد |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 202230 |a جبالى، صفية |e م. مشارك |q Jabali, Safiah | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 008 |e Journal of Qena Faculty of Arts |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Adāb Bi-Qinā |l 021 |m ع 21 |o 1157 |s مجلة كلية الآداب بقنا |v 000 |x 1110-614X | ||
| 856 | |u 1157-000-021-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 429303 |d 429303 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام طلاب جامعة الزرقاء الخاصة للعمليات ماوراء المعرفية الخاصة بالاستيعاب القرائي للنصوص الاجنبية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: غباري، ثائر أحمد فضيل منشور: (2010) -
ما وراء المعرفة و الدافعية و استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم لدى العاديين و ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: العدل، عادل محمد محمود منشور: (2002) -
علاقة جنس المعلم ومستوى تحصيله العلمي ومستوى معرفته القبلية وطبيعة النص العلمي باستراتيجيات الاستيعاب القرائي للنصوص العلمية
بواسطة: إدريس، محمد روبين حافظ عبودة منشور: (1992) -
أثر استخدام بعض استراتيجيات الفهم القرائي في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل وتنمية الوعي ما وراء المعرفي والاتجاه نحوها لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: أحمد، محمود حافظ منشور: (2011) -
أثر برنامج قائم على استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارة الفهم القرائي لدى تلميذات صعوبات القراءة في الصف السادس الابتدائي
بواسطة: السليمان، مها عبدالله منشور: (2001)
