اثر دمج الاطفال ذوي التأخر العقلي البسيط في مرحلة ما قبل المدرسة مع الاطفال الاسوياء في تنمية بعض العمليات المعرفية لديهم
| المصدر: | مجلة دراسات عربية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة الأخصائيين النفسيين المصرية |
| المؤلف الرئيسي: | نور الدين، مريم السيد (مؤلف) |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| مؤلفين آخرين: | علوان، فادية (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج 3, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 227 - 230 |
| ISSN: |
1687-9872 |
| رقم MD: | 43004 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
142
| ISSN: |
1687-9872 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دمج الأطفال المتخلفين عقلياً مع الأطفال الأسوياء في بعض الأنشطة وتنمية التوافق الشخصي والاجتماعي لديهم ( دراسة ميدانية )
بواسطة: إبراهيم، محمد إبراهيم عبدالحميد منشور: (2003) -
أثر مستويات النمو العقلي وبرنامج الخبرات المتكاملة على اكتساب بعض العمليات المعرفية لطفل الروضة في دولة الكويت
بواسطة: الانصاري، محمد مصيلحي منشور: (1993) -
فعالية برنامج معرفي سلوكي لأمهات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة في تحسين مستوي التفاعل الاجتماعي لأطفالهن
بواسطة: محمد، السيد بن يحيى منشور: (2021) -
أثر التفاعل الشخصى على إتجاهات الأطفال الأسوياء نحو المتأخرين عقلياً فى التعليم الإبتدائى
بواسطة: حسن، سارة بنت محمد منشور: (1997) -
فعالية مناهج أطفال ما قبل المدرسة الابتدائية في إكسابهم بعض المفاهيم العلمية
بواسطة: أحمد، سمية عبدالحميد منشور: (1999)
