دمج الأطفال المتخلفين عقلياً مع الأطفال الأسوياء في بعض الأنشطة وتنمية التوافق الشخصي والاجتماعي لديهم ( دراسة ميدانية )
| المصدر: | علم النفس |
|---|---|
| الناشر: | الهيئة المصرية العامة للكتاب |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، محمد إبراهيم عبدالحميد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 17, ع 65,66 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | يونيه |
| الصفحات: | 52 - 71 |
| ISSN: |
1110-0745 |
| رقم MD: | 173811 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
135
| ISSN: |
1110-0745 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
719448 622644 776143 |
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين ممارسة بعض الأنشطة وتنمية التوافق النفسي والاجتماعي لدى الأطفال المتخلفين عقلياً ( دراسة ميدانية )
بواسطة: إبراهيم، محمد إبراهيم عبدالحميد منشور: (1996) -
مدى فاعلية برنامج لتعديل السلوك الاجتماعي للأطفال المتخلفين عقليا المساء معاملتهم وعلاقته بالتوافق الاجتماعي لديهم
بواسطة: نصر، سهى أحمد أمين منشور: (1998) - العلاقة بين ممارسة بعض الأنشطة وتنمية التوافق النفسي والاجتماعي لدى الأطفال المتخلفين عقلياً : دراسة ميدانية منشور: (1998)
-
اثر دمج الاطفال ذوي التأخر العقلي البسيط في مرحلة ما قبل المدرسة مع الاطفال الاسوياء في تنمية بعض العمليات المعرفية لديهم
بواسطة: نور الدين، مريم السيد منشور: (2004) -
أثر الاتصال الشخصي في تنمية الوعي بمفاهيم الحماية من الإساءة الجنسية للأطفال ذوي التخلف العقلي البسيط
بواسطة: عمران، منى أحمد مصطفى منشور: (2008)
