ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الاعلانات التلفزيونية في ا...>الوصف

دور الاعلانات التلفزيونية في التأثير على السلوك الشرائي للطلبة العراقيين

المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: عرسان، عرسان يوسف (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 71
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 345 - 364
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 430124
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العراق | الطلاب | الاعلانات التليفزيونية | السلوك الشرائي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تناول هذا البحث دور الإعلانات التلفزيونية في التأثير على السلوك الشرائي للطلبة العراقيين معرفا اثر الإعلانات التلفزيونية على طلبة الصفوف المنتهية في جامعة الأنبار ،استخدم في هذا البحث الذي يعد من البحوث الوصفية المنهج المسحي والاستبيان ، قسم هذا البحث إلى ستة مباحث تناول الأول منها الإطار المنهجي للبحث اما المبحث الثاني فقد بين مزايا وعيوب التلفزيون بوصفه وسيلة إعلانية ، اما المبحث الثالث فقد تناول أساليب عرض الإعلانات التلفزيونية ، وجاء المبحث الرابع مبينا أهداف الإعلان التلفزيوني عن السلع والخدمات ، وتناول المبحث الخامس سيكولوجية الإعلان والأهداف النفسية التي يحققها ، وجاء المبحث السادس ليتناول الدراسة الميدانية للبحث عن طريق عرض فقرات الاستبيان والنتائج التي توصل إليها الباحث.

This research tactless the role of Television Advertisement in affecting the evil behavior of citizens through studying its impact on the Fourth year students university of Anbar . This research adopts survey and questionnaire procedures as a descriptive study . This research has been divided into six sections . The first section in traduces the framework of the research . The second section presents the advantages . drawbacks as a means of advertising . the third section tackles the procedure of presenting television advertisement .the forth section explains the aims of television advertisement .the fifth section tackles the psychology of advertising and its psychological aims . section six includes a survey study through presenting the items of questionnaire and the findings of the research .
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.