| LEADER |
04591nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1081837 |
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 329504
|a هفن، أسعد رشيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الاستقرار النفسى لدى طلبة جامعة دهوك
|
| 246 |
|
|
|a Psychological Stability of Duhok University Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
|c 2011
|
| 300 |
|
|
|a 58 - 78
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعـد موضـوع الاسـتقرار النفسـي مـن المواضـيع المهمـة وذو فاعليـة وأثـر كبيـر فـي ديمومـة حياة الإنسان واسـتمرارها بالشـكل الـذي يضـمن تحقيـق تطورهـا نحـو الأفضـل، والاسـتقرار النفسـي يسـاعد الفـرد علـى أداء الوظـائف والمهـام العقليـة بصـورة منسـقة ومنتظمـة وبـذلك يحقـق لـه قـدرا أفضل من النجاح في أعماله. \ هدف البحث التعرف على مستوى الاستقرار النفسـي لـدى طلبـة جامعـة دهـوك ، والتعـرف على دلالة الفروق في مستوى الاستقرار النفسي لدى الطلبة وفقا للمتغيرات: النوع (ذكـور- إنـاث) والتخصص (علمي ـ إنساني). \ شـملت عينـة البحـث (٢٩٨) طالبـا وطالبـة، واسـتخدم الباحـث مقيـاس الاسـتقرار النفسـي الذي أعدها الخزرجي (٢٠٠٦)، وتم إيجاد الصدق الظـاهري لـلأداة بعرضـه علـى لجنـة الخبراء، أما الثبات فتم إيجاده بطريقة إعادة التطبيق. \ عولجت البيانات إحصـائيا بعـد أن تـم إدخالهـا ضـمن برنـامج الحاسـوب الآلـي واسـتخدمت الوسائل الإحصائية الموجودة ضمن الحقيبة الإحصائية (Spss)، وبعد معٍالجة البيانات من إحصـائياً أظهرت النتائج أن مستوى الاستقرار النفسـي لـدى طلبـة جامعـة دهـوك عـال، عـدم وجـود فـرق ذو دلالة إحصائية وفقاً لمتغيري الجـنس (ذكـور-إنـاث)، والتخصـص (علمـي-إنسـاني). وفـي ضـوء النتائج التي توصل إليها البحث تم تقديم عدد من التوصيات والمقترحات. \
|b Psychological stability is important subject that has a great efficiency and effect on the continuity of human life in way that insure its development towards the best. \ The individual Psychological stability helps to carry out mental tasks and functions in conciliated and systematic way. The stability will help individual to be more successful. \ So this study aimed to know: Psychological Stability the students of Duhok University and Significant differences in for that According to the following variables gender and specialization students the research sample included (298) . \ Students and researcher used AL Khazraji (2006) Psychological stability scale. \ The face validity had been found by viewing it to experts , while the stability was found by repeating application method. \ After being entered in computer program, data were dealt with statistically and the statistics means of (SPSS) were used. \ Dealing at data statistically showed the high level of Psychological stability of Dohuk university and also showed that there is no significance statistic difference according to gender and field of specialization \ (scientific – humanitarian) . \ In the light of results number of recommendation and suggestion were presented . \
|
| 653 |
|
|
|a الاستقرار النفسى
|a التعليم العالى
|a الجامعات والكليات
|a جامعة دهوك
|a طلاب الجامعات
|a الصحة النفسية
|a التحليل النفسى
|a علم النفس
|a العراق
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e College of Basic Education Researches Journal
|f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ
|l 002
|m مج 10, ع 2
|o 1127
|s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
|t
|v 010
|x 1992-7452
|
| 856 |
|
|
|u 1127-010-002-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 430275
|d 430275
|
