أثر التدريس المعتمد على التقويم البنائي على نتاجات طلبة قسم التربية الفنية في مادة التخطيط
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | علي، شيماء إبراهيم محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Shaima Ibrahim Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع 72 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 543 - 562 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 430692 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
8536-2706 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
649258 729290 |
عناصر مشابهة
-
أثر طريقة الاستكشاف الموجه على تحصيل طلبة قسم التربية الفنية في مادة عناصر الفن التشكيلي
بواسطة: كوشي، سها صابر منشور: (2012) -
تعدد الخدمات في نتاجات طلبة قسم التربية الأسرية والمهن الفنية في مادة الأشغال اليدوية
بواسطة: حمزة، جبار خماط منشور: (2022) -
التعبيرية التجريدية وتمثلاتها في نتاجات طلبة قسم التربية الفنية
بواسطة: جواد، أثير عباس منشور: (2022) -
أثر استخدام ثلاثة أساليب تدريسية في تدريس مقررات الأشغال الفنية على إكساب الطالبات القيم الفنية التشكيلية والمهارات الأدائية الوظيفية بجامعة أم القرى : بحث شبه تجريبي
بواسطة: منير الدين، أميرة بنت عبدالرحمن محمد علي منشور: (2010) -
أثر استخدام انموذج كيلبرت التعليمي على تحصيل طلبة التربية الفنية في مادة المنظور
بواسطة: البكرى، حازم سلطان أحمد منشور: (2011)
