ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







البناء القيمي وعلاقته بمستوى طموح طلبة جامعة بغداد

العنوان بلغة أخرى: The Construction of Values and its relation of Ambitions level of Baghdad University Students The Researchers
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: رحيم، آلاء (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالحسين، اقبال (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 73
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 429 - 448
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 431258
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على البناء القيمي لدى طلبة جامعة بغداد في كليات ( الآداب ، الفنون الجميلة ، التربية الرياضية للبنات ، الصيدلة ، الطب ، الإدارة والاقتصاد ) وعلاقته بمستوى الطموح لديهم وفق متغيري الجنس وتخصص الكلية ( علمي أنساني ) . تألفت عينة البحث من طلبة جامعة بغداد وبواقع (120) طالب وطالبة قسمت إلى مجموعة الطلاب وبلغ عددها (60) طالب ومجموعة الطالبات وبلغ عددها (60) طالبة ، طبق عليهم مقياس ( روكيش المعرب للقيم ) ومقياس ( رسول لمستوى الطموح ) وتمت الاستعانة بالوسائل الإحصائية المناسبة للوصول إلى نتائج البحث ومن ابرز هذه النتائج ما يلي: 1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في البناء القيمي لدى طلبة جامعة بغداد وفق متغيري الجنس وتخصص الكلية عند مستوى دلالة (0.05) . 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الطموح لدى طلبة جامعة بغداد وفق متغيري الجنس وتخصص الكلية عند مستوى دلالة ( 0.05) . 3- وجود علاقة ارتباط معنوية ذات دالة إحصائية بين البناء القيمي ومستوى الطموح لدى طلبة جامعة بغداد . وبناءا على ما تقدم فقد أوصت الباحثتان بالاتي: 1- تدعيم القيم التي يفضلها طلبة جامعة بغداد . تعزيز القيم الأصيلة التي تؤثرا في مستوى طموح الطلبة ومن خلال المناهج الدراسية \

The aim of the research is introducing the construction values of Baghdad University students i.e. (Arts College- Fine Arts College- Pharmaceutics College - Medicine College - Administration and Economy College), and its relation of ambitions of the students according the variables of sexes and specialists of the college i.e.(scientific- humanity). The sample of the research has included 120 students (60 males and 60 female) . it has been applied the Arabic Rubbish scale and Ambitions Raoul scale. Also ,it has been adopted the suitable statistical methods for reaching the results’ research. The following results are: 1- There are no significance statistical differences of construction values of the sample according to the sexes and specialists college variables. 2- There are no scientific statistical differences of ambitions level of the sample according to sexes and specialists college variables. 3- There is significance relation between the construction values and ambitions level of the sample. Thus, the recommendations of the research are: 1- Supporting the values which the Baghdad University students have preferred. 2- Reinforment the Original values which are affecting the ambition level of the students through the curriculums. \

ISSN: 8536-2706