| المستخلص: |
ان تقـدم أي مجتمـع أو تخلفـه بـات معتمـداً علـى نوعيـه ونمـط الإدارة التـي تطبـق في هـذا المجتمـع. لـذلك فـالإدارة الفعالـة هـي مفتـاح نجـاح وتطـور المنظمـة. وتلعـب الإدارة دوراً هامـاً ورئيسياً في جميع المجالات ومنها مجال التربية الرياضية. وهـدف هـذا البحـث إلـى التعـرف علـى السـلوك القيـادي ببعديـه العمـل والعلاقـات الإنسـانية والسمات الشخصية لمدربي الألعاب الرياضية. والعلاقة بين السلوك القيادي والسـمات الشخصـية للمدربين. واشـتملت عينـة البحـث علـى لاعبـو منتخبـات كليـات جامعـة الموصـل المشـاركون ببطولـة الرياضة الجامعية في جامعة الموصل للفترة من ١٠/١/٢٠١٠ ولغاية ١/٥/٢٠١٠ واسـتخدام الباحـث المـنهج الوصـفي لملائمتـه لطبيعـة الدراسـة وشـمل مجتمـع البحـث ١٤٠ لاعـب مـن كليـات جامعـة الموصـل المشـاركون في المسـابقات الرياضـية للعـام الدراسـي 2009/ 2010. واسـتخدم الباحـث أداتان الأولـى اسـتبيان السـلوك القيـادي للمـدربين للـدكتور راشـد حمـدون والدكتور ضياء الطالـب، ٢٠٠٠ م والثانيـة لقيـاس السـمات الشخصـية للمـدرب الرياضـي للـدكتور محمد حسن علاوي، ١٩٩٨. وبعد تطبيق الأسس العلمية للبحث تم توزيع المقياسين على ٩٣ لاعباً يمثلون عينـة البحـث وبعد الحصول على النتائج استنتج الباحث.. 1- يرتبط متغير السلوك القيادي ببعده العمل والعلاقات الإنسانية ارتباطاً كبيراً 2- يرتبط متغير السلوك القيادي مع متغير السمات الشخصية ارتباطاً قوياً أيضا. وأوصى الباحثان: 1- العمل على دعم السلوك القيادي مـن خـلال فـتح دورات للاهتمـام بالعمـل والعلاقـات الإنسـانية للمدربين. 2- العمـل علـى تطـوير السـمات الشخصـية مـن خـلال فـتح دورات وإقامـة نـدوات لتفعيـل الجانـب النفسي للوصول إلى أفضل المستويات الرياضية. \
The kind and pattern of any management applied in a certain society is the determining factor of its development or setback: Thus, efficient management is the key to success and development of the organization and physical education must be considered no exception. The current research aims to know the leading pattern in its practical and human perspectives as well as personal charactersitics of coaches and the relation between this leading behavior and charactersitics of couches. The sample was the players of university athletic unit in Nineveh governorate and all the fields and centers at Mosul University from 10-1- 2010 until 1-5-2010. The researchers used the descriptive approach because of to its appropriateness, the society of the research was 460 players from Mosul University colleges participating in athletic competitions for the year 2010. The researchers used two tools. The first was Leading Behavior survey of coaches made by Dr. Rashid Hamdoon and Dr. Dhiyae Al-Talib (2000), and the second was the character measurement for athletic trainer by Dr. Mohammed Hasam Alawi 1998. After applying the scientific bases of the research, the two measuring tools were given to. 93 players representing the sample. The researcher concluded the following: 1. Leading Behavior variable is strongly joined with practical and human relation. 2. Leading Behavior variable is strongly joined with character. The researcher recommended to: 1. support Leading Behavior through courses to improve practical as well as human relations of trainers. 2. Fortify character through courses and symposiums to activate psychological side to reach the best athletic levels.
|
