| المستخلص: |
أهداف البحث إلى الكشف عن ما يأتي:- - أثر تمارين اللعب في بعض المهارات الأساسية للمجموعة التجريبية بين الاختبارين القبلي والبعدي. - هناك فروق ذات دلالة إحصائية في بعض المهارات الأساسية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار البعدي. استخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة البحث، وتم تنفيذ المنهاج على عينة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدرسة العطاء للبنين والبالغ عددهم (80) تلميذاً، إما عينة البحث الرئيسية فتكونت من (30) تلميذً يمثلون نسبة (37.5) من مجتمع البحث، وقد قسمت العينة إلى مجموعتين (تجريبية وضابطة) من خلال أتباع طريقة الاختيار العشوائي باستخدام القرعة بواقع (10) لاعبين لكل مجموعة بعد أن تم استبعاد (10) منهم (6 تلاميذ) للتجارب الاستطلاعية و(4 تلاميذ) بسبب الغياب. وللتحقق من هدف البحث افترض البحث: - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في بعض المهارات الأساسية للمجموعة التجريبية بين الاختبارين القبلي والبعدي ولصالح الاختبار البعدي. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في بعض المهارات الأساسية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار ألبعدي ولصالح المجموعة التجريبية. استخدم الباحث الوسائل الإحصائية التالية للتوصل إلى النتائج وهي (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، اختبار(ت) للعينات المرتبطة، اختبار (ت) للعينات غير المرتبطة، النسبة المئوية) وبعد عرض النتائج ومناقشتها توصل الباحث إلى الاستنتاجات الآتية: - احدث المنهاج الخاص بتمارين اللعب الذي نفذته المجموعة التجريبية تطوراً في جميع المهارات الأساسية قيد الدراسة وهي (الدحرجة، المناولة القصيرة، المناولة المتوسطة، التهديف القريب) - احدث المنهاج الخاص بدرس التربية الرياضية الذي نفذته المجموعة الضابطة تطوراً في مهارة(الدحرجة، المناولة القصيرة) ولم يحدث تطوراً في مهارة (المناولة المتوسطة، التهديف القريب) - تفوق المجموعة التجريبية التي نفذت(تمارين اللعب) على المجموعة الضابطة في جميع المهارات الأساسية قيد الدراسة (الدحرجة ، المناولة القصيرة ، المناولة المتوسطة ، التهديف القريب) .
The research aims to know : - The Effect of playing exercises on some basic skills by the experimental group between pre and post tests . - The statistical significant differences in basic skills between both groups in post-test. The researcher used the empirical method due to its appropriateness . The course was applied on a sample of sixth primary class pupils in AL-Ata'a primary school for boys reaching (80) pupils . The sample was (30) pupils , representing (37.5) of the research society . The sample was divided in to (experimental and control groups) chosen randomly to end with (10) pupils at each group after the removal of (10) pupils (6) of them were among the pilot study and other (4) due to absence. To verify the aim , the research hypothesized : - Existence of statistically significant differences in some basic skills of the experimental group between pre- and post-tests and in favour of the post-test. - Existence of statistically significant differences in some basic skills between experimental and control groups in the post-test in favor of the experimental group . The researcher followed the used statistical means to have results : Arithmetic mean . standard deviation . T - test for related samples . T - test for irritated samples . percentage After presenting and discussing the results . the researcher concluded: - The suggested course of games exercise followed by the experimental group resulted in a tangible development in all basic skills under study like (scroll, short pass , close shoot). - The suggested course of physical education lesson applied made a development in (short pass) skill , where other skills (scroll , medium pass and close shoot) witnessed no development. - Superiority of the experimental group over the control group in all basic skills studied like (scroll, short pass . medium pass and close shoot).
|
