ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تنشيط ذكاء الأطفال باستخدام بعض الأنشطة الفنية

المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: محمود، يسري عبدالوهاب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmoud, Yousra Abdel Wahab
المجلد/العدد: ع 53
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2008
الصفحات: 271 - 288
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 431636
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02527nam a22001937a 4500
001 1083904
044 |b العراق 
100 |a محمود، يسري عبدالوهاب  |g Mahmoud, Yousra Abdel Wahab  |e مؤلف  |9 312497 
245 |a تنشيط ذكاء الأطفال باستخدام بعض الأنشطة الفنية  
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2008 
300 |a 271 - 288 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يهدف البحث الحالي التعرف على أثر الأنشطة الفنية في تنشيط ذكاء الأطفال الإناث بعمر (16) سنة. استخدم في الدراسة الحالية التصميم التجريبي ذي المجموعة الواحدة، ذات الاختبارين القبلي والبعدي. بلغ عدد العينة في الدراسة الحالية (15) طالبة من طالبات الصف الرابع الإعدادي تم اختيارهن بطريقة عشوائية. استخدم اختبار اوتيس ليون للقدرة العقلية كأداة للبحث، والذي يهدف إلى الحصول على تقدير دقيق وشامل للقدرة العقلية العامة لدى طلبة المرحلة الثانوية، حيث يركز الاختبار على قياس سهولة الاستدلال المجرد من خلال استجابة الفرد على بنود الاختبار، التي يشمل محتواها الألفاظ والرموز والأشكال، وتمثل مدى واسعا من العمليات العقلية. أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05%) ولصالح الاختبار البعدي. وقد خلصت الدراسة إن للأنشطة الفنية أثرها الفاعل في تنشيط ذكاء الطالبات. 
653 |a التربية الفنية  |a الأطفال  |a الذكاء  |a الذكاء الاجتماعي  |a تنمية التفكير  |a القدرات العقلية   |a الأعمال الفنية   |a طرق التدريس  |a طالبات المدارس الثانوية  |a الأساليب الإحصائية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 031  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 053  |m ع 53  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-053-031.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 431636  |d 431636