ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقويم برنامج التدريب الميداني في ضوء الاتجاهات المعاصرة

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: سلامة، رحاب محمد محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، أمل أنور عبدالسلام (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 25, ج 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 201 - 235
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 43176
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

272

حفظ في:
المستخلص: ومن خلال ما أشارت إليه نتائج الدراسة تم التوصل إلى الاستخلاصات التالية: 1- أهداف التدريب الميداني لا تتحقق على الوجه المرجو. 2- مناسبة طرق تنفيذ التدريب الميداني لاختلاف أنواع المؤسسات وأهدافها. 3- عدم مراعاة حرية اختيار الطلاب لنوعية المؤسسات التي يتم فيها التدريب الميداني وكذلك عدم مراعاة الاستعداد للتعامل مع نوعية المستفيدين والفروق الفردية للطلاب. 4- أهمية مناقشة المشكلات التي تواجه الطلاب أثناء التدريب الميداني مع الموجهين. 5- عدم كفاية عدد ساعات التدريب الميداني في خطة الكلية.

ISSN: 2682-3950