أثر استخدام أنموذجي دانيال وكلوزماير التعليميين في اكتساب مفاهيم الأحياء والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة المتوسطة
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | الساعدي، يوسف فالح محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Saadi, Yousif Falih |
| المجلد/العدد: | ع 56 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الصفحات: | 785 - 812 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 431931 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
8536-2706 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
752009 |
عناصر مشابهة
-
أثر انموذجي دانيال ومكارثي في اكتساب المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: راجي، زينب حمزة منشور: (2007) -
اثر استخدام الوسائط المتعددة في اتجاه طلاب الصف الثاني المتوسط نحو مادة علم الأحياء
بواسطة: عذاب، نشعة كريم منشور: (2015) -
أثر نموذج دانيال في اكتساب مفاهيم مادة أسس التربية لدى طلبة كلية التربية
بواسطة: أحمد، مهاباد عبدالكريم منشور: (2016) -
أثر استخدام أنموذجي لاند و كمب في التحصيل و استبقاء المعلومات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الأحياء
بواسطة: إبراهيم، أميرة منشور: (2012) -
أثر أنموذج دانيال في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط وتنمية دافعيتهم نحو التعلم
بواسطة: جري، خضير عباس منشور: (2018)
