| LEADER |
03752nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1084400 |
| 024 |
|
|
|3 10.34028/1069-011-001-004
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الصمادي، هشام محمد
|g Alsmadi, Hisham Mohammad
|e مؤلف
|9 133675
|
| 245 |
|
|
|a درجة وعي طلبة البلقاء التطبيقية بمفاهيم الاقتصاد المعرفي : (دراسة ميدانية على طلبة كلية عجلون الجامعية)
|
| 246 |
|
|
|a The Awarness Degree of Knowledge Economy at Albalqa Applied University (A filed Study at Ajloun University College - Jordan
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
|c 2011
|g حزيران - جمادي الآخرة
|
| 300 |
|
|
|a 36 - 46
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة الكشف عن درجة وعي طلبة جامعة البلقاء التطبيقية بمفاهيم الاقتصاد المعرفي. حيث تمثلت مشكلة هذه الدراسة بالكشف عن درجة وعي طلبة جامعة البلقاء بمفاهيم الاقتصاد المعرفي تبعاً لمتغيري التخصص والمستوى التعليمي، ولتحقيق هذا الهدف تم بناء استبانة مكونة من (24) فقرة موزعة على خمسة مجالات هي: (استخدام التكنولوجيا في الجامعة، ومستوى بناء الجامعة الإداري والأكاديمي، ووصف المؤسسة الجامعية، والمحفزات التي تساعد على التحول نحو الاقتصاد المعرفي، وتقويم واقع التحول نحو الاقتصاد المعرفي)، وبعد التأكد من صدقها وثباتها تم تطبيقها على عينة مكونة من (150) طالبة من طالبات كلية عجلون الجامعية، وقد أظهرت النتائج درجة وعي متوسطة تمتلكها طالبات الكلية، كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيري المستوى الدراسي والتخصص.
|b This study aimed to explore 7 he degree of awareness of students of the University Al-Balqa concepts of knowledge economy, 7 he problem of this study reveals the degree of awareness of students of the University Al-Balqa concepts of know ledge-based economy due to the variables specialization and level of education. To achieve this gocd, a 24-item questionnaire was developed and assigned to five fields: technology use in campus, university buildings level, profile of the university setting, stimulants to shift towards knowledge economy, and evaluation of the status of transfer to the knowledge economy. Having tested for validity and reliability, the instrument was administered to a sample (N=156) selected from AjIoun University College students. Results showed moderate degree cf conscious held by students, further, no statistically significant differences were found attributed to educational level and specialization.
|
| 555 |
|
|
|a 722602
|
| 653 |
|
|
|a الاقتصاد المعرفي
|a جامعة البلقاء التطبيقية
|
| 700 |
|
|
|a المهتدي، أكرم محمد عرفان
|g Al-Muhtadi, Akram Mohammad Irfan
|e م. مشارك
|9 171784
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|e Zarqa Journal for Research and Studies in Humanities
|f Maǧallaẗ al-zarqāʼ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt
|l 001
|m مج 11, ع 1
|o 1069
|s مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية
|v 011
|x 1561-9109
|
| 856 |
|
|
|u 1069-011-001-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 431953
|d 431953
|
